Buscador

En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos de diversa procedencia, tales como: identificar los elementos de la situación comunicativa y evaluar si el texto entrega suficiente información para determinados propósitos. En cada actividad se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración y comunicación.

En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la aplicación de estrategias de comprensión lectora, tales como: relacionar información con sus experiencias, releer, formular preguntas y organizar información. En cada actividad de esta sesión, se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: colaboración, comunicación, metacognición y fortalecimiento de actitudes.

En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos narrativos, tales como: interpretar, conectar información con sus propias experiencias, formular preguntas, extraer información explícita e implícita y formular opiniones. En cada actividad de esta sesión, se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico y metacognición.

El recurso cuenta con actividades que muestran las distintas formas de representar números, dentro del ámbito númerico del 0 al 1000, desde lo concreto a lo simbólico. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática, el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

El recurso contiene actividades para aplicar distintas estrategias para resolver ejercicios y problemas relacionados a la adición, con o sin reserva y a la sustracción con o sin reagrupación. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

El recurso está orientado a desarrollar una comprensión de los procesos que se llevan a cabo al momento de multiplicar números de tres cifras por números de una cifra. Se desarrolla, además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

Este recurso contiene actividades para entregar herramientas que favorezcan la comprensión de la multiplicación desde diversas perspectivas atendiendo a distintos estilos de aprendizaje y poniendo en práctica variadas habilidades. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

Este recurso contiene actividades que aportan a una comprensión más profunda del algoritmo de la división, ahondado de forma exhaustiva en el trabajo con material concreto, favoreciendo la adquisición de un proceso abstracto y complejo como lo es dividir. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

Este recurso contiene actividades para profundizar en la comprensión del concepto de razón y sus múltiples aplicaciones. Se desarrolla, además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

Este recurso contiene actividades para desarrollar la comprensión del concepto de porcentaje a través de todas sus formas de representación, atendidas desde lo pictórico a lo simbólico, finalizando con su aplicación dentro de la resolución de problemas. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

El recurso tiene por objetivo que los niños y niñas sean capaces de conocer e interpretar las situaciones que dieron origen a la creación de diversos inventos, que hoy son parte de su vida cotidiana, así como conocer algunos creadores de inventos que revolucionaron al mundo. Las actividades desarrollan las habilidades de colaboración y manejo de la información.

El recurso tiene por objetivo que los niños y niñas identifiquen observando imágenes y videos parte de los cambios en transporte y arquitectura que han presentado con el tiempo algunas ciudades de Chile. Las actividades fortalecen actitudes como la responsabilidad personal y social, y la formación ciudadana como una condición para ser parte de una comunidad social y política.