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¿Por qué es importante la resolución de problemas en matemática?

Entrevista con José Cifuentes, especialista en resolución de problemas matemáticos.

Creatimat es una herramienta "print & play" de apoyo al trabajo de aula, centrada en la consecución de objetivos curriculares y en el desarrollo de habilidades transversales a partir de la resolución de problemas matemáticos, facilitados por procesos pedagógicos de calidad, situados en contextos reales y potenciados por mecánicas y dinámicas del juego.

¿Qué es la creatividad y cómo se manifiesta en la resolución de problemas?

Entrevista con Carolina Schnapp, especialista en creatividad en contexto educativo. 

Creatimat es una herramienta "print & play" de apoyo al trabajo de aula, centrada en la consecución de objetivos curriculares y en el desarrollo de habilidades transversales a partir de la resolución de problemas matemáticos, facilitados por procesos pedagógicos de calidad, situados en contextos reales y potenciados por mecánicas y dinámicas del juego.

Todo el material de la herramienta en: https://www.educarchile.cl/herramientas-tic/creatimat

Niñas y matemática: estrategias para contribuir a cerrar la brecha de aprendizaje

La brecha de género en matemática, en desmedro de las niñas, volvió a reflejarse en el SIMCE 2025. La evidencia muestra que este fenómeno, que no es exclusivo de Chile, puede prevenirse si se abordan algunas condiciones pedagógicas, culturales y organizacionales del aula. Conversamos con dos expertas para profundizar en las claves que permiten avanzar hacia una enseñanza de la matemática más equitativa.

¿Cómo enfrentan los establecimientos esta nueva normativa? Conoce tres iniciativas en acción

La nueva normativa del uso de dispositivos digitales está comenzando a aplicarse en las escuelas de nuestro país. El celular es el principal medio de comunicación de uso personal con conexión a Internet utilizado por las y los estudiantes, por lo que ha sido el foco de las actualizaciones del Reglamento Interno de los establecimientos educativos. A continuación, te presentamos las propuestas de tres centros educativos para cumplir con esta Ley. 
 

¿Cómo la ansiedad académica se proyecta en el desempeño del SIMCE?

Las señales de recuperación en los aprendizajes se observan en el SIMCE 2025, pero también advierten sobre un factor que incide en el desempeño de las y los estudiantes: la ansiedad frente a evaluaciones estandarizadas. Abordar el bienestar socioemocional se vuelve un componente relevante para comprender y mejorar los resultados educativos.

Asistencia escolar: ¿cómo pasar de la evidencia a la acción?

La evidencia internacional es clara: una parte importante del desafío está en fortalecer las estrategias universales dentro de las escuelas, donde se juega gran parte de la mejora en asistencia. Anticipar, más que reaccionar, es clave para cambiar las trayectorias educativas.