“Clementina y el coronavirus”, “Clementina está confundida” y “Clementina está enojada”, son cuentos escritos por la psicóloga infantil María José Camiruaga, y que puedes utilizar en asignaturas de Orientación, Lenguaje, Comunicación y Literatura, o Artes Visuales.
Compartir los aprendizajes de las comunidades educativas en instancias colaborativas para potenciar los procesos de mejora e innovación escolar y considerar la dimensión emocional como un aspecto central en la educación distancia, fueron las principales conclusiones del seminario "Redes y colaboración: compartiendo soluciones para enfrentar los nuevos desafíos educativos", organizado por la Red de Escuelas Líderes y transmitido por educarchile.
Te presentamos ideas y recursos que te ayudarán a reflexionar sobre tus aprendizajes en el contexto de educación a distancia durante la pandemia, así como a practicar el autocuidado para lograr el bienestar docente y en los equipos directivos y técnicos de tu escuela o liceo.
Si te interesa conocer más sobre la relación entre neurociencias y aprendizaje, participa en nuestro concurso y asiste a este evento formativo organizado por Fundación Educacional Seminarium.
James Booth es profesor de neurociencias en el Departamento de Psicología y Desarrollo Humano de la Universidad de Vanderbilt, EE.UU. Su investigación se centra en comprender los mecanismos del desarrollo de lenguaje, lectura y matemática, lo que lo ha llevado a publicar en revistas especializadas de alto impacto. En agosto, participará en el Seminario de Neurociencias y Educación, organizado por la Fundación Educacional Seminarium.
Al observar la experiencia de otros países que han reabierto sus establecimientos educativos, podemos identificar nuevas formas de relacionarse al interior de las escuelas y liceos. También, podemos pensar en factores que nos ayudarán a resguardar la salud y bienestar de las comunidades escolares.
¿Qué significa una pandemia global para nuestro sistema educativo? Ese será el tema central que Richard Culatta y Yolanda Ramos del la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE), analizarán en el webinar gratuito "Oportunidades para revolucionar la enseñanza", organizado por Seminarium Certificación con la colaboración de educarchile.
Imaginar el regreso a clases presenciales en una escuela implica considerar un modelo de educación híbrido, con aprendizaje remoto y presencial al mismo tiempo, lo que nos invita a pensar en un modelo para organizar las actividades sabiendo que no todos los estudiantes de un curso podrán estar juntos en la sala todos los días ¡En educarchile hicimos el ejercicio, y te invitamos a conocerlo!
El certamen cinematográfico porteño orientado en públicos infantiles, referente en su tipo dentro del país, celebrará su novena edición entre el 29 de agosto y el 6 de septiembre. Habrá estrenos internacionales de largometrajes, cortometrajes y programas para TV y webseries, a los que se podrá acceder de forma gratuita y online.
La pandemia y las clases en línea han invitado a los docentes de todo el mundo a reinventarse e innovar. La creatividad ha brotado en cada rincón y nuestro país no es la excepción. Pero ¿qué pasa cuando las ideas se agotan? ¿Qué herramientas pueden ayudar a los docentes a crear sus actividades de aprendizaje y motivar a sus estudiantes? Con el propósito de dar a conocer nuevas aplicaciones, la Fundación Educacional Oportunidad creó la campaña "Fuera de la Sala", que te invitamos a descubrir.
El jueves 13 de agosto podrás unirte al taller gratuito "5 Principios: Un Apoyo a la Educación Parvularia", que transmitiremos por nuestro canal de YouTube.
Hoy, más que nunca, es imprescindible actualizar nuestros conocimientos en relación con Internet y las nuevas tecnologías, y cómo éstas pueden ser un factor de innovación y creatividad dentro del aula presencial o virtual, para potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes y desarrollar las habilidades del siglo XXI.