Expandiendo la comunicación

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Composición y creación musical

Este video con subtítulos aborda la expresividad en la interpretación musical, a través de la dinámica y la agógica. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de...

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Creación visual

Este video con subtítulos aborda el concepto de creación visual y presenta las diversas aplicaciones para la creación visual, se promueve la experimentación con diversos formatos, soportes y técnicas...

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Evaluando discursos orales

Con este recurso se espera que los y las estudiantes desarrollen habilidades para evaluar críticamente los discursos que escuchan o leen, considerando, tanto los diferentes soportes en que se...

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Los textos literarios y yo

Compartir a través de presentaciones animadas sus interpretaciones de los textos literarios que leen. En este sentido se espera que puedan vincular su experiencia personal con los temas abordados por...

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Modalidades discursivas

Este recurso pretende que sean capaces de identificar opiniones relacionadas con los hechos y comprender qué características debe cumplir para ser catalogado como de interés público.

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Evaluando las verdades en la propaganda

Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de analizar y evaluar la propaganda electoral, considerando para ello su propósito, recursos de persuasión utilizados, además...

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Los inicios

Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y...

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Mostrar lo aprendido

Esta ficha está orientada a la evaluación como una propuesta didáctica  en coherencia con los métodos de enseñanza, y que tiene por finalidad conocer los aprendizajes alcanzados  (lo aprendido) por...

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Un mundo mejor

Un mundo mejor: la propuesta de esta ficha didáctica  consiste en ofrecerles a los niños y las niñas la posibilidad de crear recursos y piezas que contribuyan con la toma de conciencia sobre...

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Informe sobre ciencias

Se sugiere: - Elegir el proceso o sistema que se va a relatar. - Proponer a los y las estudiantes que investiguen (individual o grupalmente) sobre el tema utilizando diversas fuentes. - Atender muy...

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