En una sociedad donde las tecnologías tienen un rol protagónico, el fenómeno del ciberacoso, o ciberbullying, se ha transformado en una creciente preocupación para las comunidades educativas.
Este curso busca promover estrategias para el fomento lector y desarrollo de otras competencias en los estudiantes, específicamente a través de la herramienta del “kamishibai” o “teatro de papel”.
Las necesidades y desafíos de la sociedad actual ponen en evidencia la relevancia de contar con nuevos modelos educativos para la educación del siglo XXI.
La retroalimentación formativa a los estudiantes ha sido identificada, desde la investigación educativa, como una de las prácticas más efectivas para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué es lo que realmente necesitan aprender los niños y jóvenes del siglo XXI?
Vivimos en un mundo donde la colaboración entre seres humanos es cada vez más relevante.
La retroalimentación formativa a los estudiantes ha sido identificada, desde la investigación educativa, como una de las prácticas más efectivas para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), está revolucionando la forma de enseñar y aprender en las aulas del mundo, y Chile no es la excepción.
El modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), requiere un trabajo distinto al habitual de parte de los estudiantes, pues involucra el aporte colectivo de todos para conseguir sus resultados.