Al finalizar la clase, una vez que los y las estudiantes, han logrado identificar a los objetos tecnológícos como soluciones que se dan en un tiempo y en contexto determinado y que además han ido e
En este libro se aborda el proceso de 15 liceos que se atrevieron a construir una experiencia de mejoramiento, instalando capacidades internas y alineando todas las acciones en pos de su proyecto y
La sociedad de la información, los avances tecnológicos y la globalización de los mercados, demandan de una educación flexible que logre responder a un contexto social dinámico y en permanente tran
El taller "Conformando el taller de reflexión pedagógica" es una oportunidad altamente necesaria en las escuelas para promover el desarrollo profesional de un cuerpo docente reflexivo, capacitado,
Se propone presentar esta cápsula en el cierre de la clase como un ejemplo en relación a la manera en que las plantas pueden responder a los estímulos del medioambiente.
Se propone utilizar la cápsula en el cierre de la clase, luego de haber realizado las acciones propuestas para ayudar a otras y otros.
De manera paulatina las empresas y el sector público están incorporando la tecnología del supercómputo en la resolución de sus problemáticas, consiguiendo así soluciones de manera más eficiente.
¿Estamos preparados para vivir en ciudades cada vez más automatizadas? En el AC3E están trabajando para superar algunos de los problemas tecnológico de las ciudades del futuro.
El 1% más rico de Chile, durante los últimos 50 años, ha recibido entre el 17 y 26% de los ingresos del país.