Recursos educativos interactivos

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Y: ¿quién habla con el director?

A partir del desarrollo de esta actividad sus estudiantes podrán conocer el proceso de postulación a un trabajo remunerado, considerando todos los aspectos relativos a la preparación de la documentación respectiva.

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Comunicar con lenguaje no verbal

A partir del desarrollo de este módulo, el estudiante será capaz de expresar las emociones cuidando la coherencia entre lo que expresa el rostro, lo que se dice en palabras y lo que se siente, en consecuencia, podrá ajusta sus gestos corporales y faciales a la emoción que está viviendo y trasmitir con su voz claramente el estado emocional en que se encuentra. El estudiante observará la importancia de ajustar la coherencia entre los mensajes emitidos verbalmente, con aquellos que se entregan a través del lenguaje corporal. Por otra parte, los personajes del módulo, señalan la importancia de manejar adecuadamente la presentación personal, por lo que el estudiante será capaz de ajustar su apariencia física de acuerdo a la ocasión.

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Adaptarse a nuevas situaciones

A partir del desarrollo de esta actividad sus estudiantes podrán conocer el proceso de postulación a un trabajo remunerado, considerando todos los aspectos relativos a la preparación de la documentación respectiva.

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Traducir ideas en acciones

A partir del desarrollo de esta actividad sus estudiantes podrán conocer el proceso de postulación a un trabajo remunerado, considerando todos los aspectos relativos a la preparación de la documentación respectiva.

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Aplicar alternativas de solución de problemas

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Aplicar nuevos aprendizajes al contexto

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Autoconocimiento y gestión de sí mismo

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Gestionar el desarrollo de la propia carrera

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Resolver problemas en equipo

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Diagnóstico de competencias de Empleabilidad

A partir del desarrollo de esta actividad sus estudiantes podrán conocer el proceso de postulación a un trabajo remunerado, considerando todos los aspectos relativos a la preparación de la documentación respectiva.

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