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Estás buscando: Planificaciones para Tercero Medio

Madera y tabiques

Durante de las primera clase de esta planificación, se presentará la tabiquería como una partida que se vincula con otras, y por lo tanto, cómo se planifique, ejecute y controle dependerán de igual forma en las otras. Durante la clase 2, los estudiantes adquirirán conocimientos básicos de controles previos a la ejecución, de forma de asegurar que los materiales y posterior estructura mantengan las condiciones de durabilidad y resistencia según planos y especificaciones técnicas.

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Factores Ambientales

Los estudiantes serán capaces de reconocer los requisitos ambientales para la producción vinífera, tanto de suelos como climáticos, junto con los requerimientos de distintas variedades viníferas y las características de las zonas viníferas de Chile. Además de conocer los efectos de estos factores en la producción del vino y las formas de combatir y corregir algunos factores perjudiciales para la producción.

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Llenando documentos mercantiles

La actividad se desarrolla en la sala. Se trata de formar grupos de cuatro alumnos cada uno, para representar situaciones de compra/venta. Todos los grupos serán clientes y/o proveedores. Deberán intercambiar documentos de comercio (boletas, facturas, guías) y emitir cheques de pago.

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Llenando el libro de compra y venta

Esta actividad se desarrolla en la sala. Los estudiantes se dividirán en grupos de cuatro cada uno, para representar situaciones de compra/venta. Todos los grupos serán clientes y/o proveedores. Los grupos deberán proponerse operaciones de compra y venta entre ellos y con esa información deberán llenar el Libro de Compra y Venta.

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Proyectos de modernización en manejo de residuos

La actividad consiste en investigar sobre los proyectos de modernización en el manejo de residuos industriales dentro del sector marítimo, maderero o minero (el que predomine en su región) y reconocer su importancia ambiental, económica y social.

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Plan de producción limpia en el taller de especialidad

Se propone desarrollar un plan de producción limpia en el taller de especialidad del liceo, que se pueda aplicar en los centros de práctica.

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Exposición colectiva en el Liceo sobre producción agropecuaria regional

La actividad consiste en organizar con los alumnos y alumnas una exposición en su Liceo sobre los principales productos agropecuarios de exportación de su región (comuna, ciudad) considerando el tipo de producto y sus condiciones productivas y de comercialización.

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Efectos económicos de una política ambiental en agroindustrias de la región

Averiguar los efectos de una adecuada política ambiental en las empresas agroindustriales de la economía nacional, considerando tanto el manejo de residuos industriales como la producción limpia.

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