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Recurso educativo

Números enteros

Esta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba.

Esta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba.

Información

Técnica

Descripción BreveEsta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba.
Bibliografía

 Editorial Santillana 8º básico matemática

Editorial SM 7º básico matemática

www.Gobiernodecanarias.org/educacion.

IdiomaEspañol (ES)
AutorHéctor Caro

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Números enteros Números enteros numeros-enteros publicado 01-04-2009 16:22 0 Números enteros Héctor Caro Números enteros Prueba (ver test en anexo de documentos) <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #79657c; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><SPAN style="COLOR: #79657c; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none"><STRONG> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Trabajo en clases</FONT></DIV> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Desarrollo de Guía (ver guía en documentos anexos)</FONT></STRONG></SPAN></SPAN></DIV> <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><STRONG><FONT face="Comic Sans MS">Acciones de actualización</FONT></STRONG></SPAN><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><BR><FONT face="Comic Sans MS">Realizar un reforzamiento de conocimientos previos, tales como:<BR>-Ubicación de los números naturales en una recta numérica<BR>-Orden en el conjunto de los números naturales<BR>-Operaciones básicas en el conjunto de los números naturales.<BR><BR><BR><STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">II. Acciones para introducir los conocimientos nuevos.</SPAN></STRONG><BR>-Para realizar la introducción del conjunto de los números enteros, se sugiere que el DOCENTE plantee problemas que logren motivar el estudio de un nuevo conjunto de números que tienen una vasta aplicación en la vida diaria.<BR>-Se sugiere explicar que el conjunto de los números enteros surge a partir de la imposibilidad de resolver operaciones de sustracción, donde el minuendo es menor que el sustraendo y la solución se la dará este nuevo conjunto (Z).<BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"></FONT> <P class=MsoListParagraph style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><SPAN style="mso-list: Ignore">·<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN></SPAN><B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO">NUMEROS ENTEROS</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="COLOR: #0000cc; mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">P</FONT></SPAN></B><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">ara indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto de referencia, podemos indicar con un signo + si está hacia la derecha y con un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos conjuntos:(dibujar plano cartesiano en pizarra)</FONT></SPAN></B></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"></SPAN></B></FONT>&nbsp;</P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </SPAN> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 39.75pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 39.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números positivos</SPAN> <BR>- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números negativos</SPAN></SPAN></B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> </TD> </TR> <TR style="HEIGHT: 56.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 56.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">El conjunto formado por los números positivos, los números negativos y el <SPAN style="COLOR: #cc0000">cero</SPAN> se llama</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"></SPAN></STRONG>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">III. Acciones de aplicación</SPAN></STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><BR>Trabajar con los alumnos el concepto del nivel del mar. Llegue al concepto de que el nivel del mar se utiliza como punto cero o de referencia<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>para calcular altitud y profundidades del mar. Pude complementar esto con un dibujo en la pizarra indicando la distancia con respecto al nivel del mar de por ejemplo:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un avion que vuela a <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter ProductID="150 metros" w:st="on">150 metros</st1:metricconverter> de altura<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Una bandera de un barco a <st1:metricconverter ProductID="7 metros" w:st="on">7 metros</st1:metricconverter> del nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un submarino a <st1:metricconverter ProductID="135 metros" w:st="on">135 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un delfín o tiburón que nada a <st1:metricconverter ProductID="5 metros" w:st="on">5 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Trabajo interactivo en la sala de computación<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno en un computador trabaja en la pagina anteriormente escrita.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Nuevamente se dibuja en pizarra una recta numerica y se pide a los alumnos que ubiquen diferentes números. Luego trabajar distancia que tiene cada uno con respecto al cero.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Dar definición de valor absoluto<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades como las siguientes:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Encuentra el numero cuyo valor absoluto es<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>12 y esta entre el -13 y el -11<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">¿Cuales son los números que tienen el mismo valor absoluto?<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-6 , -4, 3, -8, 6, -1, 4<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Repetir actividades con distintas cantidades hasta que alumnos establezcan relacion.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenan y comparan numeros enteros<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades en pizarra con tablas de antecesor y sucesor<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenar fechas de hechos historicos<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Tablas de comparación de temperaturas<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(minimas y maximas)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar fichas pegadas en cartulinas con temperaturas de diferentes regiones del pais y comparar sus minimas y maximas.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Operatoria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Primero recordar que todos los numeros tienen signo, o son positivos o negativos.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: <SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</SPAN>7 es positivo; +7 es positivo; -7 es negativo<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con esto claro enseñar estrategia de separacion de numeros por su signo en una operación matematica<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo : 5 + 7 – 4 +2 – 6 + 1 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79 rowSpan=5> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">+<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">5<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">4<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 2"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">7<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">6<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">2<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">1<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Total<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">15<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">10<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Estos dos totales se restan<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>quedando con el signo del mayor numero absoluto.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signos en adicion y sustraccion : +-; -- ; -+; ++<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo: 3 +- 4 – -5 = <o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>3<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- 4 + 5<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>=<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Actividad complementaria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con naipe Ingles: cartas rojas puntos a favor, cartas negras en contra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno saca al azar 3 cartas y da el resultado de su puntaje.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Multiplicación y division:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signo y empezar con ejercicios sencillos en pizarra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo:<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>-21: 3 =<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>-9 • -4 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Recordar a los alumnos orden de operaciones<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Proceder con operatoria mas compleja<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: -4 + 3 • -6 + -25 : 5 -2 + 3 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></FONT></FONT></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> 10 horas <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><STRONG><FONT face="Comic Sans MS">Acciones de actualización</FONT></STRONG></SPAN><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><BR><FONT face="Comic Sans MS">Realizar un reforzamiento de conocimientos previos, tales como:<BR>-Ubicación de los números naturales en una recta numérica<BR>-Orden en el conjunto de los números naturales<BR>-Operaciones básicas en el conjunto de los números naturales.<BR><BR><BR><STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">II. Acciones para introducir los conocimientos nuevos.</SPAN></STRONG><BR>-Para realizar la introducción del conjunto de los números enteros, se sugiere que el DOCENTE plantee problemas que logren motivar el estudio de un nuevo conjunto de números que tienen una vasta aplicación en la vida diaria.<BR>-Se sugiere explicar que el conjunto de los números enteros surge a partir de la imposibilidad de resolver operaciones de sustracción, donde el minuendo es menor que el sustraendo y la solución se la dará este nuevo conjunto (Z).<BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"></FONT> <P class=MsoListParagraph style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><SPAN style="mso-list: Ignore">·<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN></SPAN><B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO">NUMEROS ENTEROS</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="COLOR: #0000cc; mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">P</FONT></SPAN></B><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">ara indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto de referencia, podemos indicar con un signo + si está hacia la derecha y con un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos conjuntos:(dibujar plano cartesiano en pizarra)</FONT></SPAN></B></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"></SPAN></B></FONT>&nbsp;</P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </SPAN> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 39.75pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 39.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números positivos</SPAN> <BR>- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números negativos</SPAN></SPAN></B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> </TD> </TR> <TR style="HEIGHT: 56.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 56.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">El conjunto formado por los números positivos, los números negativos y el <SPAN style="COLOR: #cc0000">cero</SPAN> se llama</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"></SPAN></STRONG>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">III. Acciones de aplicación</SPAN></STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><BR>Trabajar con los alumnos el concepto del nivel del mar. Llegue al concepto de que el nivel del mar se utiliza como punto cero o de referencia<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>para calcular altitud y profundidades del mar. Pude complementar esto con un dibujo en la pizarra indicando la distancia con respecto al nivel del mar de por ejemplo:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un avion que vuela a <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter ProductID="150 metros" w:st="on">150 metros</st1:metricconverter> de altura<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Una bandera de un barco a <st1:metricconverter ProductID="7 metros" w:st="on">7 metros</st1:metricconverter> del nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un submarino a <st1:metricconverter ProductID="135 metros" w:st="on">135 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un delfín o tiburón que nada a <st1:metricconverter ProductID="5 metros" w:st="on">5 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Trabajo interactivo en la sala de computación<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno en un computador trabaja en la pagina anteriormente escrita.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Nuevamente se dibuja en pizarra una recta numerica y se pide a los alumnos que ubiquen diferentes números. Luego trabajar distancia que tiene cada uno con respecto al cero.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Dar definición de valor absoluto<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades como las siguientes:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Encuentra el numero cuyo valor absoluto es<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>12 y esta entre el -13 y el -11<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">¿Cuales son los números que tienen el mismo valor absoluto?<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-6 , -4, 3, -8, 6, -1, 4<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Repetir actividades con distintas cantidades hasta que alumnos establezcan relacion.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenan y comparan numeros enteros<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades en pizarra con tablas de antecesor y sucesor<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenar fechas de hechos historicos<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Tablas de comparación de temperaturas<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(minimas y maximas)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar fichas pegadas en cartulinas con temperaturas de diferentes regiones del pais y comparar sus minimas y maximas.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Operatoria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Primero recordar que todos los numeros tienen signo, o son positivos o negativos.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: <SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</SPAN>7 es positivo; +7 es positivo; -7 es negativo<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con esto claro enseñar estrategia de separacion de numeros por su signo en una operación matematica<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo : 5 + 7 – 4 +2 – 6 + 1 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79 rowSpan=5> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">+<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">5<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">4<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 2"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">7<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">6<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">2<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">1<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Total<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">15<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">10<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Estos dos totales se restan<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>quedando con el signo del mayor numero absoluto.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signos en adicion y sustraccion : +-; -- ; -+; ++<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo: 3 +- 4 – -5 = <o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>3<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- 4 + 5<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>=<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Actividad complementaria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con naipe Ingles: cartas rojas puntos a favor, cartas negras en contra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno saca al azar 3 cartas y da el resultado de su puntaje.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Multiplicación y division:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signo y empezar con ejercicios sencillos en pizarra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo:<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>-21: 3 =<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>-9 • -4 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Recordar a los alumnos orden de operaciones<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Proceder con operatoria mas compleja<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: -4 + 3 • -6 + -25 : 5 -2 + 3 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></FONT></FONT></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> Esta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba. Números enteros Héctor Caro Números enteros Prueba (ver test en anexo de documentos) <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #79657c; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><SPAN style="COLOR: #79657c; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none"><STRONG> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Trabajo en clases</FONT></DIV> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Desarrollo de Guía (ver guía en documentos anexos)</FONT></STRONG></SPAN></SPAN></DIV> <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><STRONG><FONT face="Comic Sans MS">Acciones de actualización</FONT></STRONG></SPAN><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><BR><FONT face="Comic Sans MS">Realizar un reforzamiento de conocimientos previos, tales como:<BR>-Ubicación de los números naturales en una recta numérica<BR>-Orden en el conjunto de los números naturales<BR>-Operaciones básicas en el conjunto de los números naturales.<BR><BR><BR><STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">II. Acciones para introducir los conocimientos nuevos.</SPAN></STRONG><BR>-Para realizar la introducción del conjunto de los números enteros, se sugiere que el DOCENTE plantee problemas que logren motivar el estudio de un nuevo conjunto de números que tienen una vasta aplicación en la vida diaria.<BR>-Se sugiere explicar que el conjunto de los números enteros surge a partir de la imposibilidad de resolver operaciones de sustracción, donde el minuendo es menor que el sustraendo y la solución se la dará este nuevo conjunto (Z).<BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"></FONT> <P class=MsoListParagraph style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><SPAN style="mso-list: Ignore">·<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN></SPAN><B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO">NUMEROS ENTEROS</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="COLOR: #0000cc; mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">P</FONT></SPAN></B><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">ara indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto de referencia, podemos indicar con un signo + si está hacia la derecha y con un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos conjuntos:(dibujar plano cartesiano en pizarra)</FONT></SPAN></B></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"></SPAN></B></FONT>&nbsp;</P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </SPAN> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 39.75pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 39.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números positivos</SPAN> <BR>- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números negativos</SPAN></SPAN></B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> </TD> </TR> <TR style="HEIGHT: 56.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 56.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">El conjunto formado por los números positivos, los números negativos y el <SPAN style="COLOR: #cc0000">cero</SPAN> se llama</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"></SPAN></STRONG>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">III. Acciones de aplicación</SPAN></STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><BR>Trabajar con los alumnos el concepto del nivel del mar. Llegue al concepto de que el nivel del mar se utiliza como punto cero o de referencia<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>para calcular altitud y profundidades del mar. Pude complementar esto con un dibujo en la pizarra indicando la distancia con respecto al nivel del mar de por ejemplo:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un avion que vuela a <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter ProductID="150 metros" w:st="on">150 metros</st1:metricconverter> de altura<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Una bandera de un barco a <st1:metricconverter ProductID="7 metros" w:st="on">7 metros</st1:metricconverter> del nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un submarino a <st1:metricconverter ProductID="135 metros" w:st="on">135 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un delfín o tiburón que nada a <st1:metricconverter ProductID="5 metros" w:st="on">5 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Trabajo interactivo en la sala de computación<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno en un computador trabaja en la pagina anteriormente escrita.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Nuevamente se dibuja en pizarra una recta numerica y se pide a los alumnos que ubiquen diferentes números. Luego trabajar distancia que tiene cada uno con respecto al cero.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Dar definición de valor absoluto<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades como las siguientes:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Encuentra el numero cuyo valor absoluto es<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>12 y esta entre el -13 y el -11<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">¿Cuales son los números que tienen el mismo valor absoluto?<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-6 , -4, 3, -8, 6, -1, 4<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Repetir actividades con distintas cantidades hasta que alumnos establezcan relacion.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenan y comparan numeros enteros<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades en pizarra con tablas de antecesor y sucesor<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenar fechas de hechos historicos<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Tablas de comparación de temperaturas<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(minimas y maximas)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar fichas pegadas en cartulinas con temperaturas de diferentes regiones del pais y comparar sus minimas y maximas.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Operatoria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Primero recordar que todos los numeros tienen signo, o son positivos o negativos.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: <SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</SPAN>7 es positivo; +7 es positivo; -7 es negativo<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con esto claro enseñar estrategia de separacion de numeros por su signo en una operación matematica<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo : 5 + 7 – 4 +2 – 6 + 1 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79 rowSpan=5> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">+<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">5<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">4<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 2"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">7<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">6<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">2<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">1<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Total<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">15<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">10<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Estos dos totales se restan<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>quedando con el signo del mayor numero absoluto.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signos en adicion y sustraccion : +-; -- ; -+; ++<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo: 3 +- 4 – -5 = <o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>3<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- 4 + 5<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>=<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Actividad complementaria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con naipe Ingles: cartas rojas puntos a favor, cartas negras en contra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno saca al azar 3 cartas y da el resultado de su puntaje.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Multiplicación y division:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signo y empezar con ejercicios sencillos en pizarra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo:<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>-21: 3 =<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>-9 • -4 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Recordar a los alumnos orden de operaciones<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Proceder con operatoria mas compleja<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: -4 + 3 • -6 + -25 : 5 -2 + 3 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></FONT></FONT></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> 10 horas <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><STRONG><FONT face="Comic Sans MS">Acciones de actualización</FONT></STRONG></SPAN><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><BR><FONT face="Comic Sans MS">Realizar un reforzamiento de conocimientos previos, tales como:<BR>-Ubicación de los números naturales en una recta numérica<BR>-Orden en el conjunto de los números naturales<BR>-Operaciones básicas en el conjunto de los números naturales.<BR><BR><BR><STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">II. Acciones para introducir los conocimientos nuevos.</SPAN></STRONG><BR>-Para realizar la introducción del conjunto de los números enteros, se sugiere que el DOCENTE plantee problemas que logren motivar el estudio de un nuevo conjunto de números que tienen una vasta aplicación en la vida diaria.<BR>-Se sugiere explicar que el conjunto de los números enteros surge a partir de la imposibilidad de resolver operaciones de sustracción, donde el minuendo es menor que el sustraendo y la solución se la dará este nuevo conjunto (Z).<BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"></FONT> <P class=MsoListParagraph style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><SPAN style="mso-list: Ignore">·<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN></SPAN><B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO">NUMEROS ENTEROS</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="COLOR: #0000cc; mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">P</FONT></SPAN></B><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">ara indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto de referencia, podemos indicar con un signo + si está hacia la derecha y con un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos conjuntos:(dibujar plano cartesiano en pizarra)</FONT></SPAN></B></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"></SPAN></B></FONT>&nbsp;</P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </SPAN> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 39.75pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 39.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números positivos</SPAN> <BR>- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números negativos</SPAN></SPAN></B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> </TD> </TR> <TR style="HEIGHT: 56.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 56.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">El conjunto formado por los números positivos, los números negativos y el <SPAN style="COLOR: #cc0000">cero</SPAN> se llama</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"></SPAN></STRONG>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">III. Acciones de aplicación</SPAN></STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><BR>Trabajar con los alumnos el concepto del nivel del mar. Llegue al concepto de que el nivel del mar se utiliza como punto cero o de referencia<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>para calcular altitud y profundidades del mar. Pude complementar esto con un dibujo en la pizarra indicando la distancia con respecto al nivel del mar de por ejemplo:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un avion que vuela a <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter ProductID="150 metros" w:st="on">150 metros</st1:metricconverter> de altura<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Una bandera de un barco a <st1:metricconverter ProductID="7 metros" w:st="on">7 metros</st1:metricconverter> del nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un submarino a <st1:metricconverter ProductID="135 metros" w:st="on">135 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un delfín o tiburón que nada a <st1:metricconverter ProductID="5 metros" w:st="on">5 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Trabajo interactivo en la sala de computación<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno en un computador trabaja en la pagina anteriormente escrita.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Nuevamente se dibuja en pizarra una recta numerica y se pide a los alumnos que ubiquen diferentes números. Luego trabajar distancia que tiene cada uno con respecto al cero.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Dar definición de valor absoluto<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades como las siguientes:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Encuentra el numero cuyo valor absoluto es<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>12 y esta entre el -13 y el -11<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">¿Cuales son los números que tienen el mismo valor absoluto?<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-6 , -4, 3, -8, 6, -1, 4<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Repetir actividades con distintas cantidades hasta que alumnos establezcan relacion.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenan y comparan numeros enteros<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades en pizarra con tablas de antecesor y sucesor<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenar fechas de hechos historicos<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Tablas de comparación de temperaturas<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(minimas y maximas)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar fichas pegadas en cartulinas con temperaturas de diferentes regiones del pais y comparar sus minimas y maximas.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Operatoria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Primero recordar que todos los numeros tienen signo, o son positivos o negativos.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: <SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</SPAN>7 es positivo; +7 es positivo; -7 es negativo<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con esto claro enseñar estrategia de separacion de numeros por su signo en una operación matematica<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo : 5 + 7 – 4 +2 – 6 + 1 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79 rowSpan=5> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">+<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">5<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">4<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 2"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">7<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">6<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">2<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">1<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Total<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">15<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">10<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Estos dos totales se restan<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>quedando con el signo del mayor numero absoluto.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signos en adicion y sustraccion : +-; -- ; -+; ++<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo: 3 +- 4 – -5 = <o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>3<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- 4 + 5<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>=<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Actividad complementaria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con naipe Ingles: cartas rojas puntos a favor, cartas negras en contra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno saca al azar 3 cartas y da el resultado de su puntaje.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Multiplicación y division:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signo y empezar con ejercicios sencillos en pizarra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo:<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>-21: 3 =<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>-9 • -4 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Recordar a los alumnos orden de operaciones<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Proceder con operatoria mas compleja<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: -4 + 3 • -6 + -25 : 5 -2 + 3 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></FONT></FONT></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> Esta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba. Esta planificación , la cual también se puede realizar en NB5, es simple y didactica, además le da un sentido a los números. Se empieza con acciones de actualización (conocimientos previos), posteriormente se pasa a las acciones para introducir los conocimientos y a las actividades propias para reforzarlos (Computador, guía y demostraciones). Todo esto con un seguimiento del aprendizaje, finalizando con una prueba. <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><STRONG><FONT face="Comic Sans MS">Acciones de actualización</FONT></STRONG></SPAN><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><BR><FONT face="Comic Sans MS">Realizar un reforzamiento de conocimientos previos, tales como:<BR>-Ubicación de los números naturales en una recta numérica<BR>-Orden en el conjunto de los números naturales<BR>-Operaciones básicas en el conjunto de los números naturales.<BR><BR><BR><STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">II. Acciones para introducir los conocimientos nuevos.</SPAN></STRONG><BR>-Para realizar la introducción del conjunto de los números enteros, se sugiere que el DOCENTE plantee problemas que logren motivar el estudio de un nuevo conjunto de números que tienen una vasta aplicación en la vida diaria.<BR>-Se sugiere explicar que el conjunto de los números enteros surge a partir de la imposibilidad de resolver operaciones de sustracción, donde el minuendo es menor que el sustraendo y la solución se la dará este nuevo conjunto (Z).<BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"></FONT> <P class=MsoListParagraph style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><SPAN style="mso-list: Ignore">·<SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN></SPAN><B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO">NUMEROS ENTEROS</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="COLOR: #0000cc; mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">P</FONT></SPAN></B><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><FONT face="Times New Roman">ara indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto de referencia, podemos indicar con un signo + si está hacia la derecha y con un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos conjuntos:(dibujar plano cartesiano en pizarra)</FONT></SPAN></B></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"></SPAN></B></FONT>&nbsp;</P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </SPAN> <TABLE class=MsoNormalTable style="WIDTH: 100%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 39.75pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 39.75pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números positivos</SPAN> <BR>- Conjunto de <SPAN style="COLOR: #cc0000">números negativos</SPAN></SPAN></B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO"><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> </TD> </TR> <TR style="HEIGHT: 56.25pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: #e0e0e0; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #e0e0e0; HEIGHT: 56.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"><B><SPAN lang=ES style="mso-fareast-language: ES-CO">El conjunto formado por los números positivos, los números negativos y el <SPAN style="COLOR: #cc0000">cero</SPAN> se llama</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"></SPAN></STRONG>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">III. Acciones de aplicación</SPAN></STRONG><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><BR>Trabajar con los alumnos el concepto del nivel del mar. Llegue al concepto de que el nivel del mar se utiliza como punto cero o de referencia<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>para calcular altitud y profundidades del mar. Pude complementar esto con un dibujo en la pizarra indicando la distancia con respecto al nivel del mar de por ejemplo:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un avion que vuela a <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter ProductID="150 metros" w:st="on">150 metros</st1:metricconverter> de altura<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Una bandera de un barco a <st1:metricconverter ProductID="7 metros" w:st="on">7 metros</st1:metricconverter> del nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un submarino a <st1:metricconverter ProductID="135 metros" w:st="on">135 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">- Un delfín o tiburón que nada a <st1:metricconverter ProductID="5 metros" w:st="on">5 metros</st1:metricconverter> bajo el nivel del mar<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Trabajo interactivo en la sala de computación<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno en un computador trabaja en la pagina anteriormente escrita.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Nuevamente se dibuja en pizarra una recta numerica y se pide a los alumnos que ubiquen diferentes números. Luego trabajar distancia que tiene cada uno con respecto al cero.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Dar definición de valor absoluto<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades como las siguientes:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Encuentra el numero cuyo valor absoluto es<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>12 y esta entre el -13 y el -11<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">¿Cuales son los números que tienen el mismo valor absoluto?<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-6 , -4, 3, -8, 6, -1, 4<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Repetir actividades con distintas cantidades hasta que alumnos establezcan relacion.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenan y comparan numeros enteros<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Realizar actividades en pizarra con tablas de antecesor y sucesor<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ordenar fechas de hechos historicos<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Tablas de comparación de temperaturas<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(minimas y maximas)<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar fichas pegadas en cartulinas con temperaturas de diferentes regiones del pais y comparar sus minimas y maximas.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Operatoria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Primero recordar que todos los numeros tienen signo, o son positivos o negativos.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: <SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</SPAN>7 es positivo; +7 es positivo; -7 es negativo<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con esto claro enseñar estrategia de separacion de numeros por su signo en una operación matematica<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo : 5 + 7 – 4 +2 – 6 + 1 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79 rowSpan=5> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">+<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">-<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">5<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">4<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 2"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">7<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">6<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">2<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">1<o:p></o:p></SPAN></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> </TD> </TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 59.4pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=79> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Total<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 45pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=60> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">15<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #e0e0e0; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #e0e0e0; WIDTH: 36pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=48> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">10<o:p></o:p></SPAN></B></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Estos dos totales se restan<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>quedando con el signo del mayor numero absoluto.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signos en adicion y sustraccion : +-; -- ; -+; ++<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo: 3 +- 4 – -5 = <o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>3<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- 4 + 5<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>=<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Actividad complementaria<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Con naipe Ingles: cartas rojas puntos a favor, cartas negras en contra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Cada alumno saca al azar 3 cartas y da el resultado de su puntaje.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Multiplicación y division:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Entregar reglas de signo y empezar con ejercicios sencillos en pizarra<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ejemplo:<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>-21: 3 =<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>-9 • -4 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Recordar a los alumnos orden de operaciones<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Proceder con operatoria mas compleja<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Ej: -4 + 3 • -6 + -25 : 5 -2 + 3 =<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></FONT></FONT></P> </TD> </TR> </TBODY> </TABLE> <SPAN lang=ES style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: #79657c; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><SPAN style="COLOR: #79657c; TEXT-DECORATION: none; text-underline: none"><STRONG> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Trabajo en clases</FONT></DIV> <DIV class=Section1><FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3>Desarrollo de Guía (ver guía en documentos anexos)</FONT></STRONG></SPAN></SPAN></DIV> Prueba (ver test en anexo de documentos) <P>&nbsp;Editorial Santillana 8º básico matemática</P> <P>Editorial SM 7º básico matemática</P> <P><A href="http://www.Gobiernodecanarias.org/educacion">www.Gobiernodecanarias.org/educacion</A>.</P> 10 horas Números enteros Héctor Caro Números enteros Planificaciones Enlace Adobe (PDF) Español (ES) Con Restricciones educarchile 4 8° básico Matemática Formación Etica 695240/55350_GUÍA de num enteros&4.doc 695240/55351_test n enter&4.doc Utilización estrategias de cálculo que implican el uso de potencias de base entera y exponente natural, determinar y aplicar sus propiedades y extenderlas a potencias de base fraccionaria o decimal positiva y exponente natural. Interpretación del uso de signos en los números, en la vida diaria, en contextos ligados a: la línea cronológica (aC, dC), la medición de temperatura (bajo 0, sobre 0), la posición respecto del nivel del mar. Comparación de números enteros con apoyo en la recta numérica. Resolución de problemas que impliquen adiciones y sustracciones de números positivos y negativos, con y sin apoyo en la recta numérica. Planificaciones Enlace Adobe (PDF) Español (ES) Con Restricciones educarchile 4 8° básico Matemática Formación Etica 695240/55350_GUÍA de num enteros&4.doc 695240/55351_test n enter&4.doc Utilización estrategias de cálculo que implican el uso de potencias de base entera y exponente natural, determinar y aplicar sus propiedades y extenderlas a potencias de base fraccionaria o decimal positiva y exponente natural. Interpretación del uso de signos en los números, en la vida diaria, en contextos ligados a: la línea cronológica (aC, dC), la medición de temperatura (bajo 0, sobre 0), la posición respecto del nivel del mar. Comparación de números enteros con apoyo en la recta numérica. Resolución de problemas que impliquen adiciones y sustracciones de números positivos y negativos, con y sin apoyo en la recta numérica. Crecimiento y Autoafirmación personal Trabajo Grupal Trabajo individual Clase Expositiva Planificaciones Con Restricciones educarchile 4 Formación Etica Enlace Adobe (PDF) Español (ES) 8° básico Matemática Interpretación del uso de signos en los números, en la vida diaria, en contextos ligados a: la línea cronológica (aC, dC), la medición de temperatura (bajo 0, sobre 0), la posición respecto del nivel del mar. Comparación de números enteros con apoyo en la recta numérica. Resolución de problemas que impliquen adiciones y sustracciones de números positivos y negativos, con y sin apoyo en la recta numérica. Utilización estrategias de cálculo que implican el uso de potencias de base entera y exponente natural, determinar y aplicar sus propiedades y extenderlas a potencias de base fraccionaria o decimal positiva y exponente natural.

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