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Planificación

Sociedad y cultura en Chile: 1964-1973

Ficha

Descripción breveLos estudiantes conocen las principales características políticas, económicas y sociales de Chile en los gobiernos de Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende. Luego, a partir de una investigación grupal y apoyándose en el documental “Salvador Allende” de la serie Grandes Chilenos, los alumnos vinculan el contexto chileno con la realidad internacional de la época, caracterizando la sociedad y cultura de nuestro país por medio de una exposición creativa.
NivelAsignaturaEje y habilidades
6° básicoHistoria, Geografía y Ciencias SocialesOrganización política
Autoreducarchile
Tiempo de aplicación8 horas pedagógicas

Planificación

Actividad
En la Clase 1 el docente realiza una Clase expositiva en la que explica la situación política, económica y social de Chile en los gobiernos de Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende. En la Clase 2, se observa el documental Salvador Allende de la serie Grandes Chilenos y, posteriormente, se realiza un debate en torno a las diferencias y semejanzas con el Chile actual. En la Clase 3, luego de haber recogido experiencias de personas que vivieron el período, los estudiantes investigan sobre temáticas sociales y culturales de los gobiernos de Frei y Allende. Divididos en grupos, preparan una exposición creativa. Se evalúa formativamente el proceso de trabajo. En la Clase 4 los estudiantes presentan sus trabajos al curso, los cuales son objeto de una evaluación sumativa, y reflexionan en torno a la efervescencia social del período estudiado.
Evaluación Formativa
En la clase 3 se evalúa el estado de avance y la propuesta de cada uno de los grupos para su exposición final. Esto se realiza de acuerdo a los criterios que aparecen en la Evaluación 1. De esta forma se evalúa el siguiente aprendizaje esperado: Caracterizan las décadas de 1960 y comienzos del 1970 como períodos de efervescencia y participación social.
Evaluación Sumativa
En la clase 4 se evalúa la representación creativa de cada uno de los temas trabajados por los grupos, de acuerdo a los indicadores que aparecen en la Evaluación 2. De esta manera se evalúa el siguiente aprendizaje esperado: Caracterizan las décadas de 1960 y comienzos del 1970 como períodos de efervescencia y participación social.
Clases
  • Clase 1

    Conocer las principales características políticas, económicas y sociales de Chile en los gobiernos de Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende.

  • Clase 2

    A partir de la observación del documental Salvador allende de la serie Grandes Chilenos, profundizar en la figura del Presidente y su época, comparando las características del período 1970-1973 con el contexto del Chile actual.

  • Clase 3

    Conocer y comprender el contexto social y cultural de Chile en el período 1964-1973 a partir de una investigación grupal.

  • Clase 4

    Expresar de forma creativa aspectos sociales y culturales del contexto chileno en los gobiernos de Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende Gossens.

Sugerencia Interdisciplinaria

Para involucrarse de mejor manera en las características artísticas del período, se recomienda trabajar en conjunto con el subsector de Educación Artística (Artes Visuales y Artes Musicales).

Bibliografía

  • Advis L. y González J.P., Clásicos de la música popular chilena, Vol. II (1960-1973/raíz folclórica), Sociedad Chilena del Derecho de Autor, Ediciones Universidad Católica de Chile, Santiago, 1998.
  • Aylwin, Mariana y otros, Chile en siglo XX, Editorial Planeta, Santiago, 1990.
  • Baeza, Andrés y otros, XX Historias del siglo veinte chileno, Vergara/Grupo Z, Santiago, 2008.
  • Cifuentes, María José, Historia social de la danza en Chile: visiones, escuelas y discursos (1940-1990), Editorial LOM, Santiago, 2007.
  • Sofía Correa y otros, Historia del siglo XX chileno, Editorial Sudamericana, Santiago, 2001.
  • Villalobos, Sergio, Historia de Chile, Editorial Universitaria, Santiago, 1995.

Materiales

Reproductor de películas (vhs, dvd, computadora con multimedia), filme “Machuca” del director Andrés Wood, cuaderno, lápices, hojas de oficio, cartulina, pizarra, plumón.

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