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22 de Mayo de 2013
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Estudiantes de Collipulli forman brigadas ecológicas

Conoce la escuela de corazón ciento por ciento verde

fotografía Los Madrigalitos

Autodeclarada una escuela ciento por ciento ecológica, se ha convertido en una referencia al sur del mundo.



 fotografía directora María Mercedes González

A la fecha, cuentan con cursos desde prebásica hasta octavo, articulando transversalmente el currículum oficial de cada nivel con un tema ecológico, que lidera un ingeniero forestal, con talleres semanales de dos horas en cada curso. "Esta estrategia nos ha permitido crear conciencia en toda la comunidad educativa y extender los principios de ‘las tres erres’ (reducir, reutilizar y reciclar) a un ámbito mayor", indica su directora, María Mercedes González.

 

 

 
 

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Alumnos del Colegio Madrigal saben cómo realizar implementos deportivos con material de desecho.

Tras el Día del Medio Ambiente,, muchos levantan el telón ecológico y apagan…el espíritu. En cambio, para los profesores y estudiantes del Colegio Madrigal de Collipulli, cada día sus corazones verdes parecen latir con más fuerza.

Autodeclarada una escuela ciento por ciento ecológica, se ha convertido en una referencia al sur del mundo en educación medioambiental, con trofeos a cuesta, como la Certificación Ambiental de Excelencia, del ministerio de Educación y la Comisión Nacional del Medio Ambiente y los primeros lugares en concursos como Project Earth, Maletín de la Sustentabilidad y Alianza Verde, organizado por educarchile y TVN.

Y es que, con convicción, sus docentes, alumnos, padres y apoderados han buscado hacer frente a una gran preocupación: "La indiferencia social con respecto al cuidado de la naturaleza y el poco conocimiento y visión respecto al futuro del planeta", señala su directora, María Mercedes González.

La aventura comenzó el 2002, con un jardín infantil ecológico, basado en la contingencia ambientalista de la zona. A la fecha, cuentan con cursos desde prebásica hasta octavo, articulando transversalmente el currículum oficial de cada nivel con un tema ecológico, que lidera un ingeniero forestal, con talleres semanales de dos horas en cada curso. "Esta estrategia nos ha permitido crear conciencia en toda la comunidad educativa y extender los principios de ‘las tres erres’ (reducir, reutilizar y reciclar) a un ámbito mayor", indica su directora.

Los talleres impartidos a los alumnos son de un amplio rango, que va desde el desarrollo de juegos ecológicos matemáticos, al sembrado de almácigos, compost, reutilización del papel, producción de textos con temas ecológicos, preservación de árboles y hierbas medicinales, cuidado del agua y  construcción de implementos deportivos o recursos didácticos matemáticos con materiales de desecho. Además de realizar concursos, exposiciones, charlas y campañas de difusión radial y afiches producidos por los propios alumnos.

Para llevar a cabo estas y futuras iniciativas cuentan con un departamento ambiental, el cual se encarga de coordinar con el profesorado las actividades y definir las estrategias por curso para cumplir con los proyectos. "Además, contamos con el importante apoyo de instituciones públicas y privadas de la zona", explica González.

Según la directora, cada una de estas iniciativas ha logrado formar alumnos más conscientes del aporte que cada uno puede hacer al planeta: "Hemos logrado forjar el respeto y cuidado al medio ambiente y el amor por la naturaleza. Nuestros alumnos demuestran compromiso, destacándose el entusiasmo de los más pequeños, quienes forman brigadas ecológicas y realizan campañas de limpieza y cicletadas, preocupados de transmitir su valores a la comuna".

 MEDIO AMBIENTE
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Este artículo es parte de la serie que el Área de Educación de Fundación Chile publica semanalmente en el diario Las Ultimas Noticias.

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