Una pregunta que todos los años se plantean profesores y apoderados. Descubre qué opinan al respecto la neurosiquiatra infanto-juvenil Amanda Céspedes, y la psicopedagoga María Eliana Yrarrázaval.

Amanda Céspedes, neurosiquiatra infanto-juvenil, es una férrea defensora de que las vacaciones de invierno son un derecho de los niños y están destinadas a darles un descanso intelectual. “En esa perspectiva, yo soy contraria a que sigan trabajando en repasar materias. El actual currículo es extraordinariamente extenso, recargado y  exigente, de modo que los alumnos han desarrollado  anticuerpos y sólo desean descansar de tanto contenido”, afirma.

Pero esto no significa, aclara Amanda Céspedes, que no sea saludable que los alumnos, especialmente en enseñanza básica, ejerciten habilidades olvidadas en lo que ella llama “maraña de contenidos”. Destaca que “es preciso que los niños lean durante las vacaciones, siempre lectura por placer. Las matemáticas también pueden ejercitarse a través de juegos de mesa que invitan a razonar, como naipes o Metrópoli, entre muchos otros”.

La psicopedagoga María Eliana Yrarrázaval coincide con Amanda Céspedes en la necesidad de ejercitar estas habilidades y hace un llamado a los docentes para que se preocupen de enviar una pauta o minuta a los padres en la que se incluyan sugerencias de libros atractivos para que sus hijos lean en las vacaciones de invierno.

Señala, además, que “hay que considerar que todo aprendizaje deja una huella en el cerebro y, por lo tanto, es bueno seguir con este hilo de aprendizaje, ejercitando la memoria, repitiendo algo que se ha enseñado… Los niños estarán dos semanas sin ir al colegio y ésta es una excelente oportunidad para estimular sus cerebros a través de otras vías más recreacionales, por ejemplo, iniciándolos en la práctica de algún instrumento que les gusta y al que no han podido dedicarle tiempo durante el primer semestre del año”. Estas recomendaciones, simples y concretas, pueden ser incorporadas a la pauta o minuta que se entrega a los padres.

Sin embargo, María Eliana Yrarrázaval considera que este tiempo de descanso también es una oportunidad para reforzar contenidos del programa de estudios, siempre y cuando se haga con prudencia pues “no se puede pretender ejercitar todos los ramos en vacaciones de invierno”. Propone a los docentes de enseñanza básica diseñar un breve cuadernillo de actividades, que incluya dos o más asignaturas, y cuya realización por parte de los alumnos sea voluntaria. “Se puede informar a los niños que al regresar de vacaciones los mejores trabajos recibirán un premio, que puede consistir en una buena nota para quienes lo hayan hecho y diplomas al trabajo más completo, al más creativo, al más ordenado, etc”.

Con alumnos de Enseñanza Media

En estos casos, cambia un poco el panorama. Estamos hablando de jóvenes en cuyas mentes ronda la palabra PSU; las notas que obtengan en las distintas materias tendrán un peso a la hora de elegir una carrera, una universidad, una beca. Y ellos lo saben.

Amanda Céspedes cree firmemente que después de los 15 años, los  alumnos deberían ser capaces de autogestionar sus aprendizajes, es decir, ellos deberían ser capaces de determinar con responsabilidad si harán o no ensayos PSU en las vacaciones de invierno, si repasarán o no materias para reforzar asignaturas en las que se encuentran más débiles, etc. “Me abruma ver que en Chile los adultos deciden por los hijos ¡hasta después  de los 18 años! A los 15 años no deberíamos ni siquiera preguntarles si han estudiado aunque, obviamente, es distinto el caso de los chicos con trastornos del aprendizaje que sí requieren de una persona que los apoye y que esté más pendiente de ellos”.

Pero María Eliana Yrarrázaval explica que, lamentablemente, “la cantidad de jóvenes que no saben estudiar o autogestionar sus aprendizajes es impresionante”. Estos estudiantes, afirma, requieren de un buen programa de técnicas de estudio, que el colegio podría entregarles a través de talleres o tutorías a partir de primero medio. 

Un consejo siempre útil para alumnos de tercero y cuarto medio: aprovechar este tiempo de descanso para visitar sitios como www.becasycreditos.cl y www.futurolaboral.cl. Aquí encontrarán datos muy útiles que les permitirán después tomar decisiones mejor informados. 

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