Por Mónica Pino Medina

En el proceso de enseñanza/aprendizaje actual, el recurso informático se constituye en un elemento fundamental, por cuanto se dirige a los estudiantes de esta era, que al ser hijos de la globalización, llevan lo digital incorporado.

Bajo esta premisa, en mi quehacer docente, el uso de las Tics forma parte de la cotidianeidad. El uso de proyecciones, por ejemplo, que permiten visualizar ppt, videos y sotfwares relacionados con las unidades a tratar, así como el uso de correo electrónico, donde los estudiantes envían trabajos e investigaciones realizadas.

Los cursos online brindados por la Red de Profesores Innovadores se han constituido en un importante aporte para mi labor docente. Lo aprendido en el modulo  “Creación de Videos CD a partir de videos descargados de la plataforma Youtube”, se transfirió a mis estudiantes, y esto motivó la formación de un grupo denominado “Ciberyang” (Cibernéticos del Yangtsé). Este grupo se reunía, con apoyo voluntario de su profesora de matemática. Buscamos y seleccionamos videos en youtube para las 4 asignaturas (matemática, lenguaje, naturaleza y sociedad), los bajamos y cambiamos de formato, utilizando el programa atubecatcher, y posteriormente los grabamos en DVD . Se diseñaron carátulas alusivas utilizando Paint y Photofiltre.  Todo este material fue entregado a la dirección del colegio, en una ceremonia interna realizada al término del año escolar, constituyéndose en el primer eslabón para la formación de una videoteca educativa en nuestro Colegio.

Cabe destacar que para los Ciberyang, ésta fue una experiencia muy significativa y a la vez entretenida, validando la premisa de que, el uso de la informática, favorece el aprendizaje. Con el aporte de sus conocimientos previos y la transferencia del curso “Creación de CDs”, se logra una aplicación concreta y un producto visible, “Videoteca Educativa”.

Al finalizar el año 2011, otros alumnos pidieron ser Ciberyang y continuar el proyecto iniciado. Esto se realizará coordinando las necesidades de las distintas asignaturas, con la finalidad de poder ampliar la videoteca iniciada, con material que efectivamente responda a los requerimientos de profesores y educandos.

Otra proyección con TIC es transferir a los estudiantes, los conocimientos adquiridos en el modulo de fotografía digital en 3D con “Photosync” (Red Profesores Innovadores). La meta es realizar concursos de fotografía, con diferentes categorías como por ejemplo: paisajes, personas y rostros, Micro fotos, proporciones y panorámicas, aplicando diferentes efectos y usando software como Photo shop, Photo filter y paint, entre otros.

Esta experiencia da cuenta de la importancia que en esta era han adquirido las TICs, para el proceso de formación integral de nuestros educandos.

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