Todos los profesores coinciden en que lo básico para dar una buena prueba es mantener un ritmo de estudio parejo. Esta vez los docentes dan su mirada sobre el preuniversitario gratuito PSU educarchile y recomiendan maneras de sacarle provecho.

Ser sistemáticos y contrastar los contenidos

Para Jaime Bristilo, profesor de lenguaje y comunicación del colegio Cumbres, lo más importante para preparar la PSU es mantener la sistematicidad en el tiempo; esa es la base desde la cual se debe organizar el estudio. La herramienta PSU educarchile es un aporte a este esquema por el orden en que entrega los contenidos y su adecuada clasificación, que te ayuda a ser metódico.

“Yo siempre le digo a mis alumnos que vean la PSU como una carrera que tienen que correr en una fecha determinada –dice el profesor Bristilo–. Por ejemplo, si la fecha es el domingo y corren dos días en la semana, llegarán desinflados y por el contrario si corren todos los días sin descanso, no tendrán energías para el día decisivo”. Entonces lo básico es mantener un cierto ritmo sistemático de estudio.

Una buena recomendación que hace el profesor es contrastar los mismos contenidos que aparecen en el sitio PSU educarchile, con sus homólogos en los libros de texto de la enseñanza media, porque las diferentes maneras de plantearlos pueden ayudar a enriquecer la comprensión que tengas de ellos.

Además, recalca el profesor Bristilo, nunca debe dejar de aprovecharse el contacto directo con el profesor. “Los profesores somos un poco remolones a veces, así que es bueno que los alumnos nos exijan sesiones de revisión de dudas”, plantea, subrayando que PSU educarchile puede mostrar un registro del progreso que se va teniendo al resolver los módulos, lo que es bastante útil para monitorear cómo se ha estado estudiando.

Anotar las respuestas erróneas

Entre las ventajas de PSU educarchile que saltan a la vista, la jefa de UTP del liceo 1 Javiera Carrera, Marta Garrido, señala la calidad de los materiales, su carácter gratuito y la comodidad de su uso, que incide en el mejor aprovechamiento de los tiempos del usuario. “Compites contigo mismo –dice–, por lo que los errores son sólo del que responde y no se ven afectados por la curiosidad de otros”.

¿De qué manera sacarle mejor provecho?

La profesora recomienda proponerse un tiempo de acuerdo al real de la prueba y dividirlo en base al número de preguntas para contestar sólo en el tiempo que corresponda. Además, anotar las respuestas erróneas para buscar la información de inmediato en los libros, diccionarios, etc. Al momento de trabajar con el preuniversitario en línea, es útil tener material a mano como guías y textos de apoyo.

Es muy importante ser ordenado, organizar el horario de trabajo como si fuera una clase más. “La constancia y la perseverancia –termina Marta– son las claves del éxito”.

Asignarse un tiempo diario

Por su parte la profesora Mónica Ferrada del Instituto Claudio Matte, recomienda sobre todo asignarse un tiempo diario a la lectura y posterior desarrollo de los ejercicios por cada tema que hay en PSU educarchile, revisar las correcciones de las pruebas y volver a la guía de conceptos. Al término de varias unidades se pueden desarrollar los facsímiles con tiempo. También se pueden revisar otras páginas de internet que presentan ayudas, como la de Santillana.

¿Qué mejor que escuchar un relato sobre el conocimiento que requiero?

Juan Bautista Rodríguez, magíster en informática educativa, valora las herramientas  desarrolladas en “plataformas y lenguajes cercanos a los llamados nativos digitales”, estudiantes de la era digital entre los que te encuentras tú.

"Si no aprendo leyendo, escucho, observo imágenes o bien interactúo", asegura este profesor que es la lógica de PSU educarchile. El módulo de PSU precisamente cuenta con el diseño adecuado; amable y familiar,

El profesor Rodríguez recomienda sobre todo los podcast de PSU educarchile por considerarlos un recurso novedoso y muy potente, que te da la posibildad darle un mejor uso a los reproductores de MP3. “¿Qué mejor que escuchar un relato sobre el conocimiento que requiero, mientras voy en la micro?” dice, agregando que además su lógica se enmarca en la descarga de archivos desde la Web, lo cual también es una práctica cotidiana.

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