Las imágenes exhibidas por las teleseries han generado numerosas discusiones valóricas. ¿Qué hacer con los niños? La psicóloga Verónica Gubbins da algunas pistas.

Escenas de discriminación, homosexualidad, infidelidad, comenzaron a incorporarse gradualmente a la televisión cuando los guionistas de las teleseries nacionales decidieron acercarse a la realidad social chilena. Pero si bien se trata de realidades, lo son de la vida adulta antes que de la infancia. ¿Qué hacer con los niños frente a estas imágenes? Como veremos en este artículo, una política de restricciones frente a los hijos puede traer un efecto contrario al esperado; es mejor conversar con ellos.

La directora del Centro de Estudios de la Familia, de la escuela de psicología de la Universidad Alberto Hurtado, Verónica Gubbins, no es alarmista frente a este panorama: "El género de las teleseries ha sido muy interesante en Chile, porque ha permitido visibilizar las distintas culturas de nuestro país, acercarse a cultura de los gitanos, a la cultura mapuche, a la vida rural periférica, acercando a la intimidad de la vida familiar realidades que son parte de la segmentación urbana con que se están estructurando nuestras ciudades".

Estudios realizados por instituciones como la Fundación Futuro dan cuenta de que muchos niños, tanto de la periferia de la capital como de los barrios altos, no conocen el centro de Santiago; un fenómeno que se replica en las grandes ciudades del país, demostrando que hay poca convivencia entre los diferentes grupos sociales chilenos. Desde ese punto de vista, mostrar la diversidad social de manera abierta constituye un aporte positivo.

De acuerdo a la especialista, el otro aporte de las teleseries radica en que "han permitido poner en debate temas como la homosexualidad, la prostitución o la infidelidad (tanto masculina, como femenina) que se conversaban generalmente en un ámbito muy privado. Estábamos acostumbrados a ver en la TV familias donde todo funciona bien, no hay diferencias, no hay desacuerdos, el marido llega a la casa cansado del trabajo, el refrigerador está lleno, la mamá lo espera feliz, no hay conflictos, no hay violencia".

La vida familiar sin embargo es más compleja. En muchos casos es feliz, sobre todo para aquellas familias que logran cuidar y estimular las relaciones de afecto, comunicación y respeto mutuo, pero también se hace difícil, pudiendo llegar a ser frustrante para las personas que conviven en ambientes donde existe la violencia al interior de la casa. Entonces la exposición pública de los problemas se convierte en una oportunidad para que las familias puedan mirarse a través de otros.

¿Cuáles son los límites?

Según Verónica Gubbins hay edades de los niños en que es importante abordar y reflexionar estos temas en conjunto con los padres y hermanos, sin embargo es enfática en señalar que hay otras edades que no necesariamente entregan al niño un nivel de desarrollo cognitivo y de juicio moral que le permita hacer discernimiento ético sobre lo que está mirando, particularmente los temas que tienen que ver con la sexualidad de la pareja.

"El desarrollo mental, psíquico, cognitivo, moral, es diferente para cada niño (afirma) y no corresponde necesariamente a su edad cronológica. Pero hay algo de sentido común que te dice que un niño en edad preescolar no va a integrar con juicio critico lo que está mirando, y para algunos puede ser hasta chocante. Yo invitaría a los padres a que trataran de captar un poco más la sensibilidad de sus hijos, la capacidad de comprender algunas cosas y evitaran que viean televisión por su cuenta, indiscriminadamente". Esto, aunque el horario no lo facilita mucho, sobre todo para los papás que trabajan y no pueden controlar los tiempos en que los niños están frente al televisor.

Entonces una alternativa es impedir de hecho que los niños vean las teleseries, pero si no se puede evitar que las vean, la psicóloga recomienda acompañarlos en los primeros capítulos, y poner las escenas y los personajes como tema de conversación para que el adulto, que puede ser el papá, la mamá el hermano mayor, etc, pueda adoptar un rol mediador.

La idea es conversar sobre lo que el niño está viendo, qué es lo que está pasando, cómo lo reconoce y se puedan analizar en conjunto ventajas, costos y beneficios de conductas de los personajes. Esto servirá para ir apoyando o estimulando el discernimiento ético sobre las distintas situaciones observadas. Así el niño irá construyendo un sistema de valores sólidos.

Gubbins aclara que "cada familia tiene su propia jerarquía valórica y eso también hay que respetarlo; los padres verán qué es lo que consideran correcto o incorrecto que sus hijos aprendan, y sobre ese piso pueden generar una conducta de orientación y guía, pero no una guía impositiva, restrictiva, porque muchas veces se producen efectos paradojales cuando tú censuras y prohibes ver algunos programas".

Esto genera la curiosidad, y puede que cuando los papás no estén rápidamente el niño prenda la tele. Entonces "más vale que estén acompañados y por un buen mediador a que estén solos y uno ni se entere que han visto situaciones que estén procesando internamente de un modo inadecuado".

La posibilidad del estímulo al acceso de diferentes situaciones relacionadas con la sexualidad adulta es muy grande hoy en día, con medios como internet. Por lo tanto en opinión de la especialista, es muy provechoso tratar de estimular el juicio crítico en los niños para que puedan discernir y después cuando estén solos puedan elegir ellos mismos los programas que les hagan bien, y discriminar aquellos que no les aportan nada, o por último reflexionar sobre ellos mediante la conversación abierta con los padres.

Más información de interés:

• Materiales de trabajo sobre televisión para padres y educadores. (documento del Consejo Nacional de Televisión)
• Televisión: áreas de estudio.
• Estado del arte de la invstigación sobre niños y televisión (word)

Comenta este artículo

• Los niños frente al televisor   Ignacia, adolescente
  Martes, 06 de Septiembre de 2005
  Es cierto que las teleseries no tienen claramente la función de "mostrar una realidad chilena" pero sin embargo en parte la muestran. Los niños y principalmente adolescentes vemos todas las teleseries que nuestros padres nos prohíben, por lo tanto lo mejor que se puede hacer con nosotros es ir guiándonos en cada escena que vemos y quisiera rescatar tambien, que ya que no hay nada que hacerle a la hora en que nos sentamos a ver televisión podríamos aprovechar la instancia para conocer en parte la idiosincracia chilena. Además nos refuerza un espíritu crítico a situaciones que vemos en las teleseries pasando un buen momento y relajándonos..
  
  
• participaciòn e integraciòde   o. tapia
  Viernes, 22 de Julio de 2005
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• TelevisiónNIñera o Compañera   Miriam Torres Barsallo
  Lunes, 20 de Junio de 2005
  Hola a todos, Soy profesora y trabajo con niños y padres sobre los programas que ven los niños y adolescentes; a demás hemos tratado el tema con mucha responsabilidad. Teniendo encuenta que los padres aducen que es la telev ayuda mucho con los hijos, mientras salen a trabajar(padre o madre),de esa manera están más seguros en casa que en la calle; otro es cuando los cuidan terceros muchas veces los maltratan o por librar de ellos los mandan a jugar a la calle. Yo no sé, si en otros paises de sudamerica tienen la misma dificultad que aqui en Perú, pero creo que es necesario que todos tomemos conciencia al respecto, tanto padres, educadores, sociedad y el mismo gobierno. Visto que este último es tan responsable como los padres por no cuidar lo programas que ven sus hijos y otros por que tiene que normar las leyes que regulan los programas trasmitidos por los canales de televisión. Gracias..
  
  
• teleseries y educación   Irma Heads Walls
  Viernes, 13 de Mayo de 2005
  Soy profesora y trabajo con mucho esfuerzo para lograr internalizar valores en mis alumnos. Se exige que seamos orientadores, sicólogos etc y creo que la mayoría de mis colegas lo intenta, pero esta labor cada vez se hace más difícil ya que la contrapartida valórica y en especial las escenas explicitas de sexo (sin amor) llevan finalmente a la promoción de éstas actitudes y a gatillar la curiosidad de los jovenes quienes cada día ven como mas natural el tener sexo independientemente de los sentimientos de afecto, respeto y fidelidad. Porqué no podrian mostrar historias que identifiquen a personas como muchos habemos que luchamos por mantener una familia unida y entregando a nuestros hijos valores que les hagan ser honestos y firmes frente a esta oleada de inmoralidad transmitida sin tapujos hasta en el canal catolico..
  
  
• canal 13   r.rojas
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  el canal 13 fue el que incluyo la homosexualidad en una teleserie. No lo hizo por educar sino por tener rating, la homosexualidad es un asunto que siempre ha estado en la sociedad chilena. El aporte de verlo en la television es que genera dialogo, y es mucho mejor hablar que callar las cosas, por eso yo opino que fue un aporte..
  
  
• ll   re canal 13
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  el canal catolico tiene programas que dejan mucho que desear en todo caso.
  
  
• y   juan cristobal romero}
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  "hay otras edades que no necesariamente entregan al niño un nivel de desarrollo cognitivo y de juicio moral que le permita hacer discernimiento ético sobre lo que está mirando".
  
  
• ademas   juan cristobal romero
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  Rescato para todos estas palabras resaltadas: "pero no una guía impositiva, restrictiva, porque muchas veces se producen efectos paradojales cuando tú censuras y prohibes ver algunos programas". Partamos por aqui..
  
  
• por favor aterrizar el foro   juan cristobal romero
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  Esta clarisimo que las teleseries con para entretener, no creo que la psicologa haya querido decir lo contrario, por favor no empobrezcamos el debate. Lo que dice este articulo es en sintesis que ya que es muy dificil impedir que los niños esten lejos de la tele a la hora de las teleseries, lo mejor es que tengan cierta supervision de parte de los adultos. Las personas que quieran opinar sobre la calidad de la television hacen mal en hacerlo en este espacio. Por favor visiten el sitio de TVN o del canal 13 que son los que hacen teleseries. .
  
  
• niños y teleseries   Eduardo Santander
  Jueves, 12 de Mayo de 2005
  Estoy en discrepancia con el artículo en el sentido de que la sicóloga afirma que las teleseries muestran la verosímil realidad chilena, mi opinión con respecto a este punto es contraria. Considero que actualmente las teleseries chilenas se han deteriorado progresivamente en relación a sus temáticas. Anteriormente las teleseries eran oportunidad de encuentro, en donde todos los miembros de la familia, indepenediente de la edad, podían ver perfectamente la telenovela, porque ésta no presentaba imágenes o temáticas ofensivas o transgresoras, como las actuales. Ahora, las teleseries están practicamente limitadas a serlas vistas por adultos con criterio formado o bien jóvenes con lo mismo. El otro punto de lo negativo de las teleeries son los "difraces", todo lo disfrazan, si es que realmente pretenden representar la vida misma, ¿es real por ej. que las personas superiores a los 30 años tienen autos fastuosos, nanas, piscinas, o un dinero excesivo como lo presenta la teleserie los 30?, la teleserie Brujas ha tenido uno de los índices más altos de rating y tiene una temática pobrísima, con nula relación con la realidad, por favor no confundamos las cosas, SI BIEN LAS TELESERIES TIENEN UN FIN DE ENTRETENCIÓN, POR FAVOR NO DIGAMOS QUE TIENEN RELACIOÓN CON LA REALIDAD, PORQUE EMN CHILE, NO ES ASÍ. .
  
  
• Valores Sociales   Ricardo Güemes Robles
  Miércoles, 11 de Mayo de 2005
  Es muy interesante el planteamiento respecto a las teleseries y los niños, comparto la opinión que cada familia tiene su propia escala de valores pero no se puede olvidar que existe una convivencia social del niño en entornos que no siempre es la casa, es por ello, que se debe considerar los valores de la sociedad como es el respeto, tolerancia, amor , verdad etc. estos valores son fundamentales para evitar que los niños entren en disputa entre pares queriendo imponer vlo que en su casa le es permitido y en otras no no debemos confundir apertura a los temas de actualidad con liviandad o sea dejar que los niños decidan por si solos, debemos tambien educar en la empatía hacia los demás..
  
  
• los niños frente al televisor   Marcela
  Lunes, 09 de Mayo de 2005
  Yo no estoy de acuerdo con el tema teleseries, porque para qué estamos con cinismos, el objetivo de ellas no es que las personas conozcan otras realidades sino que el canal tenga un alto rating, y no escatiman esfuerzos en crear historias dramáticas, exageradas y atractivas. El caso es que a mí nunca me han atraído pero tengo una hija que está con el temita, porque "todas" sus amigas la ven (Brujas), y no tengo estómago para mamarme la hora de teleserie diaria para "guiarla" según recomendaciones de algunos sicólogos...así que , con llanto a cuesta, se la prohibí y soy eternamente odiada..
  
  
• psicologa   clau
  Martes, 10 de Mayo de 2005
  te felicito marcela, tu si que sabes de sicologia. Deberian haberte entrevistado a ti en este articulo..
  
  
• Los niños frente al televisor   Lorena Flández
  Jueves, 05 de Mayo de 2005
  No estoy muy de acuerdo con el artículo. Creo que la "realidad" mostrada en las teleseries no resonde necesariamente a la educación y formación que qeremos entregarle a nuestros hijos, además de estar ya bastante manoseada bajo la asesoría de un creador y director que pretende ostrar "su" punto de vista. Creo que la realidad es otra. Es convivir con niños de todas las clases en un colegio municipal, es aprender a defender tus derechos, es aprender a querer. ¿realmente crees que la televisión ayuda a la aceptación de otros modos de vida? ¿la televisión te ayuda a tener una visión un tanto alternativa de la vida?. No. No. No. Creo que en los últimos cinco años es vomitiva el área dramática de la televisión.
  
  
• re   julio
  Viernes, 06 de Mayo de 2005
  no estoy de acuerdo contigo Lorena. Encuentro que las teleseries hacen bien en mostrar la diversidad y que su calidad ha mejorado. La mala calidad de la TV chilena va por el lado de los estelares chabacanos, ahí sí te creo. Pero lo que dice la psicóloga es muy cierto, tú no controlas cuanta TV ven tus hijos por mucho que quieras. Cuando sales de la casa ellos prenden la tele, por eso es mejor crear una cultura de diálogo en torno a eso..
  
  
• los niños frente al televisor   mabel millan fuentes
  Jueves, 05 de Mayo de 2005
  encuentro muy interesante el articulo y estoy deacuerdo con varios puntos aquí mencionados.
  
  

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