Matemáticas

Estudiando las ecuaciones lineales

Si estás de cabeza con las ecuaciones la siguiente selección de sitios educativos te va a servir para que estudies, qué son y cómo se resuelven las famosas ecuaciones lineales. Recuerda que ésta es materia de la PSU.

	Sistema de ecuaciones lineales
	Aquí vas a poder encontrar información respecto a los distintos métodos de resolución de ecuaciones lineales. Se inluye los métodos de resolución que tienen igual número de ecuaciones que incógnitas, los que tienen mayor número de resoluciones que incógnitas y los métodos de resolución que tienen un menor número de ecuaciones que incógnitas.
	http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/sist_ecu_jacm/sist_ecuac.htm

	¿Cómo resolver una ecuación lineal?
	Llegaste al lugar indicado. En este sitio además deencontraruna descripción de cada componente de una ecuación de primer grado o lineal. se explica la resolución de ecuaciones paso a paso, incluyendo cuatro ejemplos de ecuaciones lineales resueltas.
	http://personal5.iddeo.es/ztt/pra/T2_Ecuaciones.htm

	¿Qué es el método Gauss?
	También conocido como "método de triangulación de matrices" en este sitio se explica el método de Gauss y hay uncompletoprograma para solucionar sistemas de ecuaciones lineales con coeficientes enteros.
	http://thales.cica.es./rd/Recursos/rd99/ed99-0024-03/ed99-0024-03.html

	Sistema de ecuaciones lineales con una incógnita
	En ese sitio se hace una breve introducción a los sistemas de inecuaciones lineales con una incógnita. Además, podrás encontrar un ejemplo con cada uno de los pasos para resolver una inecuación.
	http://www.sectormatematica.cl/contenidos/sisinec1.htm

	Sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas
	A través de un recorrido desde sus inicios hasta sus aplicaciones actuales en este sitio se presentan los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.Además, el temario incluye la forma algebraica y geométrica en la resolución de sistemas.
	http://thales.cica.es./rd/Recursos/rd99/ed99-0045-01/ed99-0045-01.html