Las Tecnologías de la Comunicación e Información (TIC’s) día a día hacen esfuerzos por penetrar en las salas de clases de los colegios de Chile. La inserción de estas nuevas herramientas significa mejorar los procesos de aprendizaje de los alumnos, y a la vez, diseñar nuevas estrategias pedagógicas. Sin embargo, para alcanzar estos objetivos es vital contar con profesores que se atrevan a utilizar instrumentos tecnológicos con tal de innovar dentro del aula. Docentes que se la jueguen por sus alumnos.

Mariela Álvarez es el más claro ejemplo de una educadora digitalizada. Se acaba de bajar del avión, después de asistir al Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores, realizado en Guatemala el pasado 25 y 26 de septiembre, donde fue galardonada por su trabajo con TIC’s. El país centroamericano recibió a profesores de toda la región para dar a conocer sus experiencias en el desarrollo de nuevas metodologías de enseñanza y Mariela fue premiada con el tercer lugar en la categoría “Profesor Destacado”, en la Feria de Proyectos Innovadores.

La docente del Colegio Ascensión Nicol considera que su logro tiene un significado especial, ya que fueron los mismos profesores de los diferentes países de América Latina quienes calificaron su trabajo. “Es el reconocimiento de colegas que no me conocían, que se acercaron a mi stand y con los cuales pude conversar. Ellos fueron los que votaron al final de la exposición y eso es lo que me causó mayor alegría”, señala.

Verónica Herrera, Directora de la Red de Profesores Innovadores, de la cual Mariela Álvarez es miembro activo, señala: “es una educadora excepcional, que no solo ha participado en esta iniciativa, sino que permanentemente ha aprovechado las oportunidades disponibles a los docentes para crear innovaciones al servicio de su labor pedagógica”. Por su parte, la Encargada del Programa de Educación de Microsoft para Chile y Bolivia, Constanza Proto, afirma que si bien el reconocimiento es de la educadora, el "logro de la Red de Profesores Innovadores es que la comunidad de docentes que la componen son aquellos académicos, que como Mariela, tienen un interés real y un compromiso por innovar en sus prácticas pedagógicas mediante la incorporación de la tecnología". 

Edu-blog multimedia

El proyecto por el cual fue premiada la profesora Álvarez se basa en el trabajo con el cual fue una de los ganadores del concurso “CreaMódulos” 2007. “La idea es capacitar a los docentes en la realización de Edu-blogs para su subsector, que realicen blogs atractivos para sus estudiantes y que integren recursos multimedia –audio por medio de podcast, videos, slides de imágenes, visor de power point, etc- para optimizar los aprendizajes y que sus alumnos sientan que el profesor continua con ellos”, explica la educadora. A lo que suma “lo principal es que la herramienta se transforme en un Blogfesor a través de Internet y que ahí se puedan repasar las materias vistas en clases”.

Aclara que teniendo esa base el docente también puede crear microproyectos de aula, como periodismo escolar, un taller de edición de revista virtual para su colegio, entre otras iniciativas, integrando los anteriores elementos.

Para Mariela Álvarez, las claves de sus logros a nivel pedagógico son que “comparto mi trabajo, busco instancias para darlo a conocer, me dedico a investigar (sin la eterna excusa del “no tengo tiempo”), me atrevo a experimentar con la Tic’s en todas sus formas y estoy en continuo autoperfeccionamiento en torno al tema de educación y TIC’s”.

El asistir al Foro, junto a otros cinco profesores chilenos, hizo que la profesora se diera cuenta de cómo es el panorama regional en lo que a Tecnologías de la Información y la Comunicación se refiere. Según lo que pudo observar asegura que Chile en cuanto a infraestructura tecnológica y capacitación está en buen pie, pero detectó una falencia que como país es trascendente. “La gran diferencia es que en países como Brasil, Argentina, Venezuela, que son los que obtuvieron los primeros lugares, los colegas trabajan en equipo. En Chile hay muchos “llaneros solitarios” usando TIC’s en los colegios y lo que ocurre es que cuando esos docentes se van los proyectos quedan a medias o se terminan”.

Próximos pasos

¿Y ahora que sigue? Mariela continuará ejerciendo como profesora en el Colegio Ascensión Nicol, trabajando a full con las TIC’s, y en su labor de directora de la revista online, “ProfeDigital”. Sin embargo, sus aspiraciones van más allá de eso, ya que quiere dedicarse a la formación o apoyo a docentes en el uso de las tecnologías, pero asegura que para cumplir ese anhelo necesita de una certificación que avale su experiencia. “Mi mayor desafío es perfeccionarme vía E-learning, a través de un postítulo en Informática o del Master en Comunicación y Tecnología Educativa que ofrece una universidad privada”. Aunque agrega que “razones económicas frustran mi deseo todos los años. Así que si alguna entidad generosa o el Mineduc me quiere otorgar una beca, el desafío es de ellos”.