BASES DEL CONCURSO

La Etapa Final se desarrollará el sábado 25 de octubre, en el Auditorio de la Fundación Telefónica, Providencia 111. Participarán en esta etapa, los 12 equipos cuyos trabajos hayan obtenido las mejores evaluaciones por parte del jurado en las etapas de selección.

• El orden de las intervenciones de los grupos se hará por sorteo ese mismo día.
• Consistirá en una discusión con el jurado sobre las ideas expuestas en los ensayos seleccionados.
• Cada equipo se presentará ante el Jurado, que les hará un mínimo de tres preguntas a cada grupo. El debate deberá tener un tiempo máximo de 20 minutos, entre preguntas y respuestas.
• Los integrantes de cada grupo deben justificar los conceptos expresados en los ensayos y la coherencia de los mismos en la instancia argumentativa. Se considerará relevante el dominio temático de la novela elegida, los juicios estéticos sobre la misma y la pertinencia con la que puedan integrarse experiencias personales, crítica social y cultural.
• Al momento de su intervención los grupos deben identificar a sus integrantes y cada uno de ellos debe participar en la discusión.

ITINERARIO DE LA ETAPA FINAL:

• Discusión del Jurado con los 12 equipos finalistas: 09:00 a 14:00 horas.
• Deliberación del Jurado: 15:00 a 17:00 horas.
• Ceremonia de Premiación: Inicio a las 19:00 horas.

ASISTENCIA OBLIGATORIA PARA LOS 12 EQUIPOS FINALISTAS.

A los equipos provenientes de regiones que queden seleccionados para concursar en la Etapa Final, Amigos del Arte les financiará traslado, alojamiento y alimentación por un máximo de seis integrantes por grupo.

a) Contenido: 1-15 puntos.
Se refiere a la calidad de las ideas elaboradas por los estudiantes. Se considerará la originalidad, precisión, la profundidad y el buen desarrollo de las mismas, así como su relevancia y pertinencia respecto de la tesis del ensayo y de la obra literaria seleccionada.

b) Claridad y Estilo: 1 -10 puntos.
Se considerará la progresión lógica y la coherencia del ensayo, una distintiva voluntad estilística, amplio control en el uso de los conectores lógicos y de los recursos retóricos para completar una sólida propuesta de sentido, en la que también se valorará la riqueza y variedad de vocabulario, su uso objetivo y en contexto. Se recomienda no utilizar lenguajes disciplinarios (filosofía, crítica literaria) a menos que se maneje el marco epistemológico al que pertenece.

c) Argumentación: 1-10 puntos.
Se refiere al dominio del género ensayo literario y sus recursos de expresión. El orden de los argumentos y el uso de recursos probatorios, como citas de autoridad, citas textuales para confirmar la propuesta de sentido de la obra, ejemplos e ilustraciones. En este nivel se evaluará la capacidad de los estudiantes para adoptar consistentemente la función argumentativa del lenguaje en lugar de limitarse a la exposición de contenidos.

d) Originalidad : 1-15 puntos.
Creatividad y Sensibilidad Estética. Se refiere a la capacidad de los estudiantes para reconocer los elementos de ruptura o continuidad presentes en la obra literaria seleccionada respecto de la tradición de la que forma parte, de sus contextos históricos y de los nuevos contextos en los que se inserta. Deben reconocer constantes del mundo literario y expresivo de la obra, percibir el uso de símbolos, figuras literarias, pensamiento metafórico y, al mismo tiempo, deben ser capaces de interpretar y generar lecturas autónomas e independientes capaces de revelar sentidos latentes en diálogo con sus propias experiencias y horizontes culturales.

e) Corrección : 0-5 puntos.

Se refiere a la aplicación correcta de las convenciones del lenguaje; es decir, gramática, ortografía literal, acentual y puntual.

Total máximo: 55 puntos

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA DEFENSA ORAL:
Los aspectos que se tomarán en cuenta para efectuar la calificación de la etapa oral son los siguientes:

a) Calidad de la expresión oral: 1-20 puntos.
Corrección y amplitud del vocabulario usado, pronunciación y fluidez. Naturalidad y seguridad en el hablar. Evitar ser repetitivo, ser capaz de explicar con claridad y de persuadir con buenos argumentos. Se recomienda evitar caer en la memorización, coloquialismos, vicios de dicción e hipercorrección.

b) Riqueza ideativa: 1-20 puntos.
Se considerará adecuado que los alumnos propongan ideas propias, fieles al texto entregado y coherentes con las interpretaciones posibles que puedan desprenderse de la lectura realizada de las obras. Asimismo, se valorará la contextualización de las ideas presentadas.

c) Comprensión de los temas: 1-20 puntos.
Se pondrá énfasis en la demostración de la comprensión del texto entregado. Los temas desarrollados y la forma de argumentar deben considerar al tipo de receptor de manera de “informarle” correctamente sobre los contenidos tratados con solvencia. Igualmente los participantes podrán ser interrogados desde perspectivas afines a los “temas” mencionados en sus ensayos. La tesis del ensayo debe ser consistente y fácilmente reconocible en la argumentación. Los diferentes tipos de recursos argumentativos también serán evaluados (citas, epígrafes, ejemplos).

d) Evaluación crítica y estética: 1-20 puntos.
Se considerarán elementos propios del placer de la lectura y el conocimiento específicamente literario que los alumnos manifiesten de la obra; y también la puesta en juego de los ensayos con sus contextos culturales de producción y recepción.

Algunos elementos a considerar serán:

• Sistema Literario. Demostración de conocimiento historiográfico sobre corrientes o movimientos literarios a los que pertenezca la obra seleccionada.
• Contextos de Producción y Recepción. Percepción de la obra seleccionada como “manifiesto” o “poética” de escritura. Conocimiento de la recepción y mediación crítica. Género de la obra.
• Lenguaje Literario. Conocimiento de los recursos lingüísticos y estilísticos presentes en la obra. Manejo de las figuras literarias.

Total máximo: 80 puntos

• La suma total de los puntos asignados por cada jurado constituirá la calificación y determinará los puestos (primero, segundo y tercero) obtenidos por los equipos participantes.
• En el caso de empate o diferencia inferior a 5 puntos se realizará una revisión de los ensayos y nueva votación.
• El Presidente del Jurado se reserva el derecho de dirimir en el caso de continuar los empates.

Se entregarán libros como premio y un Diploma a todos los alumnos participantes en la Etapa Final.