El profesor Hector Arce se desempeña en la Escuela Comodoro Arturo Merino Benitez . En ese establecimiento realiza un taller de audiovisuales y en esta nota nos comparte su experiencia.
Nombre completo: Hector
Manuel Arce Rivera
Establecimiento: Escuela
Comodoro Arturo Merino Benítez
Subsector que imparte:
Historia y Geografía (Sociedad)
Ciudad y región: Localidad
de Noviciado/Pudahuel Santiago
Sitio Web o blog: www.tvperalito.blogspot.com…también
en Facebook (tvperalito/Facebook)
Hector
M. Arce Rivera, Nacido en Pudahuel el 22 de diciembre de 1977, 33 años casado y
padre de 2 hijos.
Trabajo hace ya casi 8 años en la corporación municipal de
Pudahuel desempeñando mi labor docente en tres colegios: Liceo Cep, Escuela El Salitre y
actualmente en la Escuela Comodoro Arturo Merino Benítez, todos en la misma
comuna.
En
los establecimientos ya mencionados he desarrollado en primer lugar la asignatura
de Tecnología y ya hace un buen par de años la
asignatura de Sociedad. Titulado en la Universidad de los Lagos y pos
titulado en la Universidad de Santiago (USACH) en Historia y Geografía.
Durante
los presentes años he realizado el taller audiovisual con alumnos de educación
media y básica. En el desarrollo de los talleres en las diferentes escuelas he
participado en la realización de proyectos audiovisuales en conjunto con niñas
y niños ; entre estos están programas de televisión, documentales (toma
estudiantil en el liceo CEP) y cortometrajes.
En
la actualidad desarrollo un taller audiovisual en la Escuela Comodoro Arturo
Merino Benítez, ubicada en Peralito/Noviciado en el sector rural de la comuna
de Pudahuel
Cuéntanos:
- ¿Por qué utilizas medios
audiovisuales para realizar tus clases y enriquecer tu didáctica?
En
general el uso de los medios audiovisuales, responde a una inquietud personal y
la motivación de encontrar nuevos medios para entregar algún tipo de mensaje.
De este modo, dentro de mi profesión actual esto se vuelve un tema relevante
ante tanta vorágine informativa y mediática a la cual nos vemos enfrentados y
frente a la cual debemos “competir” la atención del alumnado. Finalmente
también es un tema de gusto personal el utilizar todos los medios que tengo a
mi disposición, así como también aprender a entregar nuevas técnicas y usos que
me ayudan positivamente a mi quehacer profesional y personal
- ¿Por qué decidiste producir tus
propios videos?
La
verdad, se inició al experimentar en forma autodidacta con medios informáticos,
en el uso del computador y en búsqueda de nuevas herramientas. Ahora bien la
verdadera motivación fue más bien personal, me gusta el cine y el lenguaje
audiovisual me atrae mucho, quizá incluso habría pensado como opción
profesional, pero el destino y otras motivaciones me llevaron al aula. Por otro
lado, el proceso de generar videos colectiviza no solo el trabajo sino también
las ideas, de forma tal que siento que el
mensaje que se espera entregar puede lograr llegar a más personas
- ¿Cuál es la actitud de tus estudiantes cuando presentas videos
(películas, cortometrajes, etc.) en clases?
La
reacción en general es buena, más aun cuando son ellos mismos los protagonistas.
Ahora bien, en cuando al uso películas para el eje temático les llama la
atención los muchos mensajes y relaciones con los contenidos (en forma especial
con la asignatura de sociedad), de modo que la actitud es de mucha atención.
- ¿Has notado algún cambio en el
mejoramiento de los aprendizajes de tus estudiantes con la utilización de
estos medios?
El
mejoramiento lo noto en la comprensión de los acontecimientos del pasado, al
abordarlos de una forma más lúdica al incorporar material audiovisual atractivo
en las clases, lo que también redunda en una mayor participación de los mismos
estudiantes a la hora de analizar el material en forma plenaria.
- ¿Has realizado proyectos
audiovisuales con tus estudiantes? Si es así cuéntanos la experiencia o
reseña de algún proyecto concreto.
Durante
estos años he desarrollado varios proyectos audiovisuales, los que van desde
programas de formato televisivo, hasta cortometrajes. Todos ellos a nivel
escolar con niños y niñas de la comuna.
Durante
los años 2010 y 2011 he desarrollado el taller audiovisual en la escuela 321
“tvperalito”, con el cual este año pasamos a una fase más experimental con la
realización de nuestro primer cortometraje “El Tesoro” y en proceso de
grabaciones de nuestra segunda obra.
El
proceso de producción del primer corto fue bastante fluida pero a la vez ardua,
grabando en locaciones en exterior e interiores, donde los mismos integrantes
del equipo debieron asumir las tareas entre staff técnica hasta actores, lo
cual le dio un mayor grado de participación por lo diverso de las actividades.
Las grabaciones duraron un poco más de tres semanas (nos reunimos solo una vez
por semana), resultando nuestro cortometraje de un poco más de 7 minutos.
Cabe
mencionar que el proceso previo de generación de la historia, guión y reparto
participó la totalidad del equipo. Finalmente hace más o menos una semana se
realizó el avant premier de la producción, contando con los integrantes del
equipo, apoderados y personal del establecimiento.
- ¿Qué beneficios para sus
aprendizajes crees que obtienen tus estudiantes al realizar proyectos
audiovisuales? ¿Qué destrezas desarrollan?
Para
comenzar uno de los beneficios directos se centra en la autoestima y el
desarrollo de la personalidad al participar en una tarea que será vista por
otras personas más, además de incorporar capacidades de desplante, manejo
grupal, entre otras, además de respeto y trabajo colaborativo. En los ámbitos
de las destrezas que incorporan ; van desde la generación de textos originales,
historias y comprensión de las partes de un relato, así como también el manejo
de herramientas tecnológicas, como es el caso de cámaras de video, software de
edición, herramientas web, y por supuesto el manejo del lenguaje audiovisual.
- ¿Qué herramientas de software
utilizas para realizar video?
En
el desarrollo de mi trabajo en la realización de videos utilizo software como
Ulead Studio 11, Pinacle Studio 14, Adobe Fireworks, YouTube (como medio de
difusión), blogger, Facebook, entre otros.