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24 de Marzo de 2009
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Resultados de la evaluación docente 2008

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16.019 profesores de todo el país participaron en el proceso de evaluación docente 2008, en lo que constituye la más alta cifra hasta el momento.

Cintillo con fotografía de profesora en clases

"Quiero resaltar que este año podemos hablar de un sistema que está maduro, tanto por la cobertura, como por los resultados”, comentó la ministra de educación Mónica Jiménez al entregar los resultados de la evaluación docente, correspondientes a 2008.

 Evaluación docente 2008:

1,14% de los evaluados se ubica en el nivel “Insatisfactorio”; 22,80% en el “Básico”; 63,92% en el “Competente”; y, por último, el 12,13% en el “Destacado”.

Baja aquí el detalle de los resultados ícono PPT
La personera recalcó que “cada docente debe ser conciente de sus propias fortalezas y limitaciones. Esto es parte del mejoramiento continuo y de una evaluación formativa. Si no tengo claro cuáles son mis fortalezas y, sobre todo, cuáles son mis debilidades, no puedo progresar”.

Diversos estudios internacionales recalcan la importancia de la calidad de los profesores en los resultados escolares. Entre los expertos que han visitado nuestro país, la ministra recordó a Michael Barber, quien dictó un seminario, invitado por el Área de Educación de la Fundación Chile, instancia en la que destacó el papel del profesor como principal agente de las variaciones en el aprendizaje. Por lo mismo, la secretaria de estado enfatizó la importancia de contar con buenos profesores. “La única manera de mejorar los resultados escolares (añadió) es mejorando la enseñanza de los docentes”.

Asimismo, la ministra destacó que los maestros de nuestro país valoran la información que les da la evaluación docente, ya que les permite progresar, al mostrarles las áreas en que deben perfeccionarse individualmente. Finalmente, aseguró que debemos aspirar a que todos los docentes estén en los niveles de “competente y destacado”. Sumando a los años anteriores, el total de docentes evaluados alcanza los 52 mil.

Gráfico de resultados de la evaluación docente 2008

La Evaluación Docente contempla 4 niveles de desempeño para los profesores evaluados:

  • Destacado: Indica un desempeño profesional que clara y consistentemente sobresale con respecto a lo que se espera en el indicador evaluado. Suele manifestarse por un amplio repertorio de conductas respecto a lo que se está evaluando, o bien, por la riqueza pedagógica que se agrega al cumplimiento del indicador.
  • Competente: Indica un desempeño adecuado al indicador evaluado. Aun cuando no excepcional, se trata de un buen desempeño.
  • Básico: Indica un desempeño que cumple con lo esperado en el indicador evaluado, con cierta irregularidad (ocasionalmente). Se aprecian debilidades, pero su efecto no es severo ni permanente.
  • Insatisfactorio: Indica un desempeño que presenta claras debilidades en el indicador evaluado y éstas afectan significativamente el quehacer docente.

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  • ¿?   Marita
    Lunes, 02 de Noviembre de 2009
    Quien reconoce al profesor destacado?Nadie, ni siquiera los directivos valoran a sus propios profesores, con esa señal ya hay indicio de que son cargos politicos y asi la educacion seguira siendo lo que es, pues el director coarta las buenas gestiones del destacado ¿envidia?,¿autoestima baja?, o en su interior sabe que no sirve para el cargo....

  • duda   Evelyn
    Jueves, 29 de Octubre de 2009
    Yo, por más que leo muchas de sus respuestas sigo sin comprender de fondo por qué ese evitar la evaluación, hablan sobre que es inconstitucional la prueba, sin embargo me parece más inconstitucional evitar mecanismos de regulación que busquen mejorar la educación y en el fondo potenciar a los niños que lo necesitan. No digo que sea un excelente mecanismo aun; es cierto que están en proceso de mejoría, que aun no pueden evaluar a cabalidad la experiencia de muchos docentes. Pero por qué negarse, es ese sentimiento de que uno ya estudio los 5 años de pedagogía y ya fui suficientemente evaluado como para que me evalúen otra vez, lo consideran una pérdida de tiempo o es temor. .

  • Evaluación docente 2008   Pedro Flores Flores
    Domingo, 18 de Octubre de 2009
    Obtuve nivel destacado.Pregunto.¿no hay ningún incentivo,premio,diploma,reconocimiento de alguien ,por este logro ? En mi Comuna ningún directivo dijo nada,salvo mi director...¿Que motivador no! después del tremendo esfuerzo del que solo sabemos los que hemos sido evaluados....

  • Evaluación Docente   Mario Barrera G.
    Lunes, 05 de Octubre de 2009
    Me pregunto, ¿hasta cuando se va a culpar a los profesores, de la mala calidad de la educación?, los resultados indican que el problema va por otro lado, sería necesario evaluar a los Directivos y a la gestión, ahí nos llevaríamos grandes sorpresas..

  • Evaluación con "H"   José Luis
    Domingo, 04 de Octubre de 2009
    La evaluación es una técnica, que se aprende después de la primera vez, quien la aprendió la comparte o la vende y asunto resuelto a menos que la Corporación piense distinto. .

  • evaluacion   carmencita
    Sábado, 03 de Octubre de 2009
    evaluen ala gente joven, que da verguenza , como salen de mal preparados de las u en su gran mayoria , ni siquiera tienen dominio de curso, no se que va a pasar con las futuras generaciones de niños, como dicen los jovenes los profes de ahora no estan ni ahi con la educ. son muy pocos los comprometidos,se percibe lo mal que viene la edu. chilena . no evaluen a los profes que les queda pocos años para irse del sistema es un gasto inutil para el pais , o para el ministerio, por que ellos ya se van..

  • Recursos de reposición   Alfredo
    Viernes, 28 de Agosto de 2009
    ¿Porqué no han llegado a la fecha las respuestas a los recursos de reposición? Si los resultados de esta gestión alteran la condición de la calificación del evaluado ¿Cómo se resuelve el tema para postular a la ADVI o AEP? ¿No será demasiado tarde para modificar las postulaciones?.

  • Documentos Evaluación   Alfredo
    Viernes, 28 de Agosto de 2009
    ¿ A nuestra comuna llegó el resultado de evaluador par e informe de terceros juntos? En el manual instructivo los señala como instancias separadas y con ponderación diferente. ¿ Porque esta irregularidad?.

  • Vacios legales   Mario Cortés
    Sábado, 18 de Julio de 2009
    Fuí evaluado en el año 2008 y los resultados según la entidad evaluadora externa, es que yo fuí evaluado como "COMPETENTE"... pero mis colegas pares me bajaron de categoría a básico y pese a solicitar el RECURSO DE REPOSICIÓN, aún estando a 18 DE JULIO, NO TENGA UNA RESPUESTA DEL CPEIP AL RESPECTO. docentebasico@gmail.com 08-5411422 colegio 35-481032 Algarrobo, Chile.

  • Oferta   Efrain
    Sábado, 09 de Mayo de 2009
    Desarrollo la prueba de evaluación docente. Bajos precios. Los resultados los podemos comprobar. llame ya... .

    • Evaluación Docente   Catalina
      Sábado, 06 de Junio de 2009
      Hola me interesa tú mensaje, esté año toca evaluarme, como me puedo comunicar contigo, mi correo es briget_jones@hotmail.com.

  • Vocacion y calidad   Hugo
    Martes, 28 de Abril de 2009
    Soy un docente que asumo mi rol por vocacion, lo que me lleva a estar permanentemente abierto a los cambios tanto metodologicos como curriculares, revisando recursos que pueden ser aportes a lograr habilidades y competencias para que nuestros alumnos sigan siendo aportes a los desarrollos que demandan las nuevas generaciones; no somos profesores que nos remitimos a retransmitir cononocimientos. Cuesta lograr resultados si nuestra materia prima se niega a superar conductas minimas de esfuerzo..

  • evaluación docente   Patricia
    Viernes, 17 de Abril de 2009
    ¿por qué no se publican las pruebas que evaluan a los profesores? les permitirá preparase y atreverse más.

  • evaluacion docente "engaño"   Rosita
    Miércoles, 15 de Abril de 2009
    es una gran mentira profesores buenos salen basicos y los otros destacados ¿quien entiede? Ademas ¿por qué no se evalúan los colegios subvencionados o particulares?.

  • evaluación docente   Rosita María
    Lunes, 30 de Marzo de 2009
    que pena me da ver como nos estresamos en hacer una buena evaluación y cuando nos entregan el resultado nos encasillan en básico profesores con una gran trayectoria , que han aportado a la educación con creces, y las grandes eminencias se dan el lujo de evaluarte a lo mejor saben menos que los que han sido evaluado porque el resultado no es coherente con el desmpeño de quienes hacen de esta profesión lo mas hermoso que es enseñar con amor y cariño eso que nadie te lo evalua. .

  • evaluación docente y calidad   mago
    Viernes, 27 de Marzo de 2009
    Claramente los autores del sistema evalucion docente se equivocaron de variable si realmente tenían por objetivo contribuir a mejorar la calidad de la educación, que no es explicable por deficiencias de los profesores (solo1% califica en nivel insatisfactorio). ¿Donde fijar el foco de atención entonces? En lo obvio: el origen socio económico y cultural de los alumnos (as) y las deficiencias en la capacidad de gestión de los equipos directivos en los colegios.

  • evaluación docente   eliana chandia
    Jueves, 26 de Marzo de 2009
    Estimados colegas, con relación a la evaluación docente, creo que desde su origen es inconstitucional, ya que trasgrede la libertad de acceder al trabajo (profesionales evaluados o no que han sido imposibilitados de ejercer su labor docente en la educación municipal, 44 según entiendo este año) a profesionales debidamente formados por instituciones estatales o particulares reconocidas por el Ministerio de Educación. Creo que todos estamos de acuerdo que nuestro trabajo sea e .

  • Paradoja   Rodrigo Juri
    Miércoles, 25 de Marzo de 2009
    Cuando el 76% de los profesores es competente y solo un 1% es deficiente, podemos concluir que todos aquellos que sindican a los profesores como los responsables de los pésimos resultados de nuestro sistema educativo están equivocados. ¿O no? Estos resultados son el mejor argumento, mas que cualquier bravata del Colegio de Profesores, para cuestionar la idoneidad del proceso de evaluación. Son inutiles. .


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