¿A favor o en contra? Revisa los temas de la contingencia que fueron discutidos en educarchile por los estudiantes y tómale el pulso a la actualidad.

Se publicaron 11 debates, realizados entre el 31 de enero y el 24 de noviembre de 2011.
El espacio contó con la participación de 22 estudiantes, 2 por debate. Los usuarios pudieron participar de las 11 preguntas formuladas, posteando sus comentarios sobre el tema.
A partir de la publicación del cuarto foro, se habilitó la posibilidad de comentar desde facebook.
Estadísticas
Participación
- Entre los 11 debates, sumando los posteos enviados desde facebook con los enviados desde la página de educarchile, hubo un total de 631 intervenciones, que corresponden a 529 comentarios únicos .
- Hubo 198 (51%) intervenciones antes que se iniciara la modalidad facebook, es decir, durante los primeros 3 foros.
- Hubo 193 (49%) intervenciones después que se iniciara la modalidad de participación por facebook, es decir, durante los siguientes 8 foros.
- Hubo un total de 391 intervenciones en los 11 foros, que corresponden a 305 comentarios únicos.
- Hubo un total de 240 intervenciones vía facebook en 8 foros, que corresponden a 224 comentarios únicos.
Género
- Participaron de los 11 foros, 282 (53%) mujeres, 216 (41%) hombres y 31 (6%) usuarios que no mencionaron su género.
- A través de la página educarchile, hubo un total de 183 (60%) comentarios de mujeres, 112 (37%) comentarios de hombres y 10 (3%) comentarios de usuarios que no mencionaron su género.
- A través de la participación vía facebook, hubo un total de 99 (44%) comentarios de mujeres, 104 (45%) comentarios de hombres y 31 (6%) de usuarios que no mencionaron su género.
Debate 1: ¿Debe ser válido el pase escolar también para las vacaciones? / 31 de enero de 2011.
- Hubo un total de 104 intervenciones, que corresponden a 77 comentarios únicos.
- Participación femenina: 48 (62%) comentarios
- Participación masculina: 27 (35) comentarios
Debate 2: ¿Existe conciencia en los jóvenes sobre los riesgos de la ingesta de alcohol? / 16 de febrero de 2011.
- Hubo un total de 16 intervenciones, que corresponden a 15 comentarios únicos.
- Participación femenina: 11 (73%)
- Participacion masculina 4 (27%)
Debate 3: ¿Deben los colegios contar con salas cuna y otros medios de apoyo a las madres adolescentes? / 17 de marzo de 2011.
- Hubo un total de 78 intervenciones, que corresponden a 48 comentarios únicos.
- Participación femenina: 35 (73%)
- Participación masculina: 13 (27%)
*A partir de la publicación del Debate 4, se introdujo la posibilidad de comentar los debates desde facebook.
Debate 4: ¿Debería permitirse la construcción de plantas nucleares en Chile? / 15 de abril de 2011.
- Hubo un total de 27 intervenciones, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 3 intervenciones, que corresponden a 3 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 24 intervenciones, que corresponden a 24 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 1 (33%) Participación masculina desde educarchile: 2 (66%)
Participación femenina desde facebook: 10 (42%) Participación masculina desde facebook: 14 (58%)
Debate 5: Estudiantes e Hidroaysén ¿a favor o en contra? / 16 de mayo de 2011.
- Hubo un total de 163 intervenciones, que corresponden a 143 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 87 intervenciones, que corresponden a 75 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 76 intervenciones, que corresponden a 68 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 38 (51%) Participación masculina desde educarchile: 37 (49%)
Participación femenina desde facebook: 35 (51%) Participación masculina desde facebook: 33 (49%)
Debate 6: ¿Deberían existir mayores sanciones a los alumnos que realizan bullying en los colegios? / 8 de junio de 2011.
- Hubo un total de 17 intervenciones, que corresponden a 15 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 12 intervenciones, que corresponden a 10 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 5 intervenciones, que corresponden a 5 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 7 (70%) Participación masculina desde educarchile: 2 (20%)
Participación femenina desde facebook: 2 (40%) Participación masculina desde facebook: 3 (60%)
Debate 7: Movilizaciones estudiantiles: ¿Cómo construir ciudadanía? / 1 de julio de 2011.
- Hubo un total de 34 intervenciones, que corresponden a 29 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 23 intervenciones, que corresponden a 18 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 11 intervenciones, que corresponden a 11 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 9 (50%) Participación masculina desde educarchile: 3 (17%)
Participación femenina desde facebook: 4 (36%) Participación masculina desde facebook: 7 (54%)
Debate 8:¿Vale la pena perder el año escolar? / 8 de agosto de 2011.
- Hubo un total de 112 intervenciones, que corresponden a 109 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 35 intervenciones, que corresponden a
- 34 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 77 intervenciones, que corresponden a 75 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 20 (57%) Participación masculina desde educarchile: 11 (32%)
Participación femenina desde facebook: 39 (52%) Participación masculina desde facebook: 34 (46%)
Debate 9: ¿Debe suprimirse el lucro en la educación? / 22 de septiembre de 2011.
- Hubo un total de 44 intervenciones, que corresponden a 36 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 22 intervenciones, que corresponden a
- 17 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 24 intervenciones, que corresponden a 21 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 7 (41%) Participación masculina desde educarchile: 10 (59%)
Participación femenina desde facebook: 9 (47%) Participación masculina desde facebook: 12 (53%)
Debate 10: ¿Deben ser penalizadas las tomas de colegios y liceos? / 20 de octubre de 2011.
- Hubo un total de 24 intervenciones, que corresponden a 23 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 10 intervenciones, que corresponden a
- 10 comentarios únicos.
- Desde facebook hubo un total de 14 intervenciones, que corresponden a 13 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 6 (60%) Participación masculina desde educarchile: 3 (30%)
Participación femenina desde facebook: 5 (38%) Participación masculina desde facebook: 8 (62%)
Debate 11: ¿La PSU reproduce las desigualdades del sistema escolar? / 24 de noviembre de 2011.
- Hubo un total de 10 intervenciones, que corresponden a 10 comentarios únicos, tomando en cuenta la totalidad de los posteos, es decir, incluyendo los realizados desde educarchile y los de facebook.
- Desde educarchile hubo un total de 1 intervención, que corresponde a
- 1 comentario único.
- Desde facebook hubo un total de 9 intervenciones, que corresponden a 9 comentarios únicos.
Participación femenina desde educarchile: 1 (100%) Participación masculina desde educarchile: 0 (0%)
Participación femenina desde facebook: 4 (40%) Participación masculina desde facebook: 5 (50%)
Conclusiones
Los tres debates con mayor participación fueron:
- Debate 5: Estudiantes e Hidroaysén ¿a favor o en contra?, con 163 intervenciones.
- Debate 8: Movilizaciones estudiantiles: ¿vale la pena perder el año escolar?, con 112 intervenciones.
- Debate 1: ¿Debe ser válido el pase escolar también para las vacaciones?, con 104 intervenciones.
De esto se desprende que los debates con mayor participación estudiantil tuvieron como centro de discusión temas contingentes y de clara connotación política. Sumadas las intervenciones de los tres debates, tuvieron una cobertura de un 60% del total de las intervenciones.
Los tres debates con menor participación fueron:
- Debate 11: ¿La PSU reproduce las desigualdades del sistema escolar?, con 10 intervenciones.
- Debate 2: ¿Existe conciencia en los jóvenes sobre los riesgos de la ingesta de alcohol?, con 16, intervenciones.
- Debate 6: ¿Deberían existir mayores sanciones a los alumnos que realizan bullying en los colegios?, con 17, intervenciones.
De esto se desprende que los debates con menos participación estudiantil tuvieron como centro de discusión temas de índole especifica y en relación con prácticas y hábitos presentes en el mundo juvenil, a excepción de la pregunta sobre la PSU.
|