Actividad

Los alumnos y alumnas aprenden cómo sumar y restar. Como introducción se invita a los alumnos y alumnasa que comenten las veces que han tenido que sumar o restar objetos. ¿Cómo lo resolvieron? Posteriormente el docente les habla sobre la utilidad de aprender a restar y sumar. Hacen ejercicios relacionados con la suma, para lo cual se ayudan con la recta numérica. Posteriormente hacen ejercicios de sumas simples. Usan como recurso visual los puntos, para hacer sumas y restas. Descomponen un número en sumas, por ejemplo, 15 en 5+5+5; 9+6; 7+8. Comentan estrategias a usar para las sumas y restas. Cuentan de a pares, de dos en dos, de cinco en cinco, etc.

Evaluación formativa

Evaluación sumativa

Evaluación sumativa (ver documento adjunto).